宋毅五十多岁，主管高考阅卷很多年了。

    他漫不经心看了眼屏幕上卷子，蹙了蹙眉头，没看懂？

    俯身下去，再看。

    这考生的字里行间透出逻辑缜密的感觉来。

    不像胡乱拼凑想撞死耗子得分的。

    然而……宋毅当老师几十年，也没见过这种解法。

    “给一半分行了。”

    张玲：“这不太好吧？”

    每一分都有可能决定这考生的未来。

    如此随意，岂不是对他们的不负责任？

    张玲态度坚持，宋毅摆手，“那就召集专家，咱们讨论讨论这份卷子。”

    十分钟后。

    五个老师坐在电脑跟前，满头雾水一脸懵逼。

    “你看懂了？”

    “我能看懂字，算吗？”

    “……”

    有个老师挪动鼠标，瞧了眼前头的题目，倏尔瞪大了眼。

    “老刘，干嘛呢瞪那眼，想吃人呢你？”

    老刘摸了下眼睛，确定自己眼睛没出错，自个儿把电脑给他们转过去：“自己看。”

    “全、全对？！”

    开什么玩笑！

    往年不是没有物理高分的，但今年出题目的可是庞汉之！

    他出题，基本平均分过及格线就不错了！

    撑死有个考七八十的！

    这、这居然前头满分？！

    专家组死寂一片。

    “前头全对，最后一道题目，应该不是胡诌的。”

    “你说的对。”

    宋毅加了句，“现在的关键是，身为专家的你们都看不懂，谁还能看懂？”