【一】

    尘土开始喧嚣着冲入鼻腔，教室周围灰蒙蒙的一片。我一边扫地一边将凳子一个个撩起放在桌子上，从教室头开始，往教室尾扫。

    “靠。”

    快扫到尽头时，只见一个少年掀起盖住头部的叶绿色风衣外套，半趴在桌子上慵懒的看我。

    他此时正趴坐在对立黑板的最末尾左端角落，我握着塑料杆子愣了下，盯着少年半晌说不出话来，在班里这么久，70个人我也没有主动找谁交流过，所以眼前的人，我并不认识，觉得没有说话或者我讨厌费劲解释的必要，便低头接着扫那剩下未完的地方。

    临打扫完，出教室门倒垃圾桶的时候，从少年身旁经过，只是随意的瞥了一眼，便瞧见少年拿着一本杂志在翻看。

    他穿着野绿的风衣，不曾窥探容貌也能感觉他周围的那种自由气场，像是不羁的风。

    再近一些，猛然发现，那居然是一本异国风情的地理杂志，身为同龄的我，看的最多的不是课本就是习题。

    有时候，终有人活成与你与众不同的模样。

    【二】

    周三第五节课是郑老头的历史课。也是这节课，让我重新认识了枯燥的学生时代，本以为它就是除了上课下课就是学习的黑白灰生活色彩，可居然有一个人，活出了五彩缤纷的有趣灵魂。

    郑老头戴着象征斯文的眼镜，有着年过五十的半秃顶，郑老头每次教我们历史，总是摇头晃脑的照着课本念几下，然后就圈出知识点，让我们开始默读背诵。

    刚讲到文艺复兴达芬奇那节，昨天那个穿野绿色风衣的少年突然推门而入，拿着一盒东西就往后边走。

    郑老头本拄着胳膊，眼神都注意在课本上，瞟到奇北镇定自若的走进课堂里，就抬起眼给那个背影一个意问深长的眼神，然后停止了念经，“那位同学，你手里的拿的什么？”

    哗啦啦一片，几乎一瞬间，刚刚同前后桌传纸条的，半瞌睡的人，现在都扭头朝奇北那个方向看去。

    “地图册。”奇北坐到角落，打开历史课本，又将盒子里的东西也拆开放在了上面。

    “你现在这个年龄还不适合看这个？”

    “哦。”

    郑老头一般不爱多管闲事，后排座位的基本上都是没得救的，对于这种自由散漫的，他这个年纪也不愿意多费口舌。

    说完那句后，郑老头又开始讲文艺复兴艺术三杰达芬奇，米开朗基罗和拉斐尔的故事，这次念的时候他带点慷慨激昂了，临末尾时，他特意翻看了姓名表，点名了奇北，让他就这些伟人事迹发表一下看法。郑老头本意想鼓励奇北别再吊儿郎当下去，结果却被反将一军。

    “都不务正业。”还是那种慵懒，甚至带点嚣张。

    郑老头脸色稍微将红了一下，“什么意思？”

    “他们都是画画的。”奇北刚说完，一时之间，课堂爆发出一阵又一阵的哄笑。“所以我们应该学画画？”

    下了课堂，郑老头吩咐我监督奇北把文艺复兴那节课的内容全部背一遍，因为我是历史课代表。

    我嗯嗯的点头，但打心眼里觉得这样另类的看法有点酷。