可是，这个“四会”教案，究竟怎么写更合适呢？

　　和老师教学生用的教案一样吗？在学校的上课教案，杨文斌是轻车熟路。但是，军事科目的授课教案，却没有写过？

　　怎么办呢？对了，去向高兴波排长请教一下吧！他是老排长了，一定写过这样的“四会”教案。

　　想到这里，杨文斌来到了二排，去找高兴波排长。

　　当他到了五班门口的时候，听见几个人正在里面聊天，高排长正在和本排的几个战士，在班里高谈阔论。

　　“当当当”，敲了敲门，得到允许之后，杨文斌进入了五班的房间。

　　看到杨文斌来了，高兴波排长站起身来，让杨文斌坐在对面的床铺上，聊了起来。

　　那几个战士，看杨文斌和高兴波排长有事，就知趣的离开了房间到隔壁玩去了。

　　“打扰你了，高排长！我想向你请教一下‘四会教案’的写法，能指导我一下吗？”杨文斌把自己写的“四会教案”拿给了高兴波。

　　高兴波客气了一下，说：“都是排长，说不上指导。作为老大哥，我可以帮你看一下。”

　　然后，接过教案仔细的看了起来。

　　看了大约十几分钟之后，他看完了教案。

　　对杨文斌说：“你写的教案，总体上看，显得比较好，各种要素比较齐全。内容也得符合规范。但是在体例上，与团里的‘四会’教学的要求，还有一些差距。在一些格式上应该修改一下。”

　　然后，他拿出了自己的“四会”教案。

　　杨文斌接过来一看，他自己的教案就是文字叙述式的，而高兴波排长做的教案是表格加文字式的，看起来，更一目了然，便于操作。

　　看旁边没有别的人，杨文斌就和高兴波排长攀谈了起来：

　　“高排长，你看我刚毕业，对于怎么当好排长，有些摸不着头脑。你觉得当排长有什么诀窍，可以给我介绍一下吗？”

　　高排长点燃了一支烟，深吸了一口，吐了一个烟圈，说道：

　　“我两年半之前，从南京炮兵学院炮兵指挥专业毕业。到咱们团工作，已经两年半了。

　　总结了我自己当排长的经验和体会，我感觉到：排长尽管职务不高，收入不高，但是，责任却很重大。

　　首先，需要做的是抓好管理，这是保底工程。如果管理上出了问题，一切都无从谈起。对前途命运，就会产生巨大的不利影响。其次呢，当排长要有自己的特色，就是有自己的特长。第三个呢，当排长，要善于发扬自己的长处，避免自己的短处。

　　人家都说，班长是兵头将尾，是军中之父，是军中之母。

　　可我感觉排长，不仅仅是军中之父，而是军中栋梁，是军中的保姆，地位重要。责任，重于泰山！”

　　杨文斌，听了之后还有些不明白，就说：“能给我举些例子吗？什么叫保底啊？”

　　“举栗子，就是把栗子举起来。你看这里有一只糖炒栗子，把他举起来，就是举栗子啦。”高兴波拿起桌子上纸袋里的一只栗子，剥开，举起来放进了自己的嘴里，同时又给杨文斌剥了一个。

　　杨文斌咀嚼着栗子，更是，丈二和尚摸不着头脑啦！

　　“呵呵呵”，高兴波排长，接着说，“开个玩笑而已。

　　比如说，作为排长，一定要加强管理。如果你排的士兵出了问题，那么，排长就要首先付直接责任，轻则通报批评，重则受到纪律处分。

　　比如说，去年，咱们团就发生了几起事故，相应的排长和负责任的干部都受到了处理，影响很坏。”

　　“啊？还有这样的事情呢？”杨文斌，陡然间觉得肩上的担子沉重起来，“你能具体说说吗？”

　　“行！看你这样虚心，我就跟你讲一讲。