繁体
第6章 都要做到十二点
“昨晚的作业和平时差不多，不算多。大部分孩子两个小时就能做完。”
“您也知道，我家孩子和别人不一样，她小时得过脑炎，反应比别人慢一些。”
“那您的意思是说，她每天做作业都要做到十二点？”
“这倒不是，平常她十点就睡……”说到这儿，连神艳自己都觉得前后矛盾了，“梅老师，最近，数学是不是特别难？”
“不难，前段时间学的应用题有点难，这几天学的都挺简单的。”
神艳觉得事有蹊跷，一时不知道哪里有问题。
神艳的反应，梅老师都看在眼里，她道：“要想白天学习效率高，家长一定要保证孩子的睡眠。我的建议是晚上九点前睡觉。您家孩子，白天睡觉，晚上加班，弄反了。您也知道的，重点难点都是在课堂上讲的，她课堂上不听，晚上怎么补？”
“我知道了。”
“还有，她抄别人的作业。数学老师、英语老师都向我反应过此事。”
“抄作业？不可能呀！不会的题她都问我的。昨天我给她讲了一个多小时呢。”神艳辩解道。
“每天都这样吗？”梅老师也被弄糊涂了。
“不是。平常她都能自己完成。”
“那就对了。她应该都是抄的。”
“我家眉清不会的。”
“我也不跟你争，她是不是抄别人的，你一试便知。你回家随便从练习册上抄几道她原本做对的题，让她重新做一遍。如果她会，那就没抄别人的，算我们冤枉她了。如果她不会，那就说明是抄的。”
“行，我回家试试。”
“还有，您把孩子的手机给收了吧。”
“怎么了？”
“您孩子可能在看一些不健康的视频。”
“不可能。”
“我也希望这是假的，但是有学生向我反映此事。为了保险起见，您还是把她的手机收了吧。”
“就是昨天睡得晚一些。”
“几点？”
“十二点。”
“您怎么让孩子睡这么晚？”
“昨天作业特别多，孩子没做完。”
“昨晚的作业和平时差不多，不算多。大部分孩子两个小时就能做完。”
“您也知道，我家孩子和别人不一样，她小时得过脑炎，反应比别人慢一些。”
“那您的意思是说，她每天做作业都要做到十二点？”
“这倒不是，平常她十点就睡……”说到这儿，连神艳自己都觉得前后矛盾了，“梅老师，最近，数学是不是特别难？”
“不难，前段时间学的应用题有点难，这几天学的都挺简单的。”
神艳觉得事有蹊跷，一时不知道哪里有问题。
神艳的反应，梅老师都看在眼里，她道：“要想白天学习效率高，家长一定要保证孩子的睡眠。我的建议是晚上九点前睡觉。您家孩子，白天睡觉，晚上加班，弄反了。您也知道的，重点难点都是在课堂上讲的，她课堂上不听，晚上怎么补？”
“我知道了。”
“还有，她抄别人的作业。数学老师、英语老师都向我反应过此事。”
“抄作业？不可能呀！不会的题她都问我的。昨天我给她讲了一个多小时呢。”神艳辩解道。
“每天都这样吗？”梅老师也被弄糊涂了。
“不是。平常她都能自己完成。”
“那就对了。她应该都是抄的。”
“我家眉清不会的。”
“我也不跟你争，她是不是抄别人的，你一试便知。你回家随便从练习册上抄几道她原本做对的题，让她重新做一遍。如果她会，那就没抄别人的，算我们冤枉她了。如果她不会，那就说明是抄的。”
“行，我回家试试。”
“还有，您把孩子的手机给收了吧。”
“怎么了？”
“您孩子可能在看一些不健康的视频。”
“不可能。”
“我也希望这是假的，但是有学生向我反映此事。为了保险起见，您还是把她的手机收了吧。”
“您也知道，我家孩子和别人不一样，她小时得过脑炎，反应比别人慢一些。”
“那您的意思是说，她每天做作业都要做到十二点？”
“这倒不是，平常她十点就睡……”说到这儿，连神艳自己都觉得前后矛盾了，“梅老师，最近，数学是不是特别难？”
“不难，前段时间学的应用题有点难，这几天学的都挺简单的。”
神艳觉得事有蹊跷，一时不知道哪里有问题。
神艳的反应，梅老师都看在眼里，她道：“要想白天学习效率高，家长一定要保证孩子的睡眠。我的建议是晚上九点前睡觉。您家孩子，白天睡觉，晚上加班，弄反了。您也知道的，重点难点都是在课堂上讲的，她课堂上不听，晚上怎么补？”
“我知道了。”
“还有，她抄别人的作业。数学老师、英语老师都向我反应过此事。”
“抄作业？不可能呀！不会的题她都问我的。昨天我给她讲了一个多小时呢。”神艳辩解道。
“每天都这样吗？”梅老师也被弄糊涂了。
“不是。平常她都能自己完成。”
“那就对了。她应该都是抄的。”
“我家眉清不会的。”
“我也不跟你争，她是不是抄别人的，你一试便知。你回家随便从练习册上抄几道她原本做对的题，让她重新做一遍。如果她会，那就没抄别人的，算我们冤枉她了。如果她不会，那就说明是抄的。”
“行，我回家试试。”
“还有，您把孩子的手机给收了吧。”
“怎么了？”
“您孩子可能在看一些不健康的视频。”
“不可能。”
“我也希望这是假的，但是有学生向我反映此事。为了保险起见，您还是把她的手机收了吧。”
“就是昨天睡得晚一些。”
“几点？”
“十二点。”
“您怎么让孩子睡这么晚？”
“昨天作业特别多，孩子没做完。”
“昨晚的作业和平时差不多，不算多。大部分孩子两个小时就能做完。”
“您也知道，我家孩子和别人不一样，她小时得过脑炎，反应比别人慢一些。”
“那您的意思是说，她每天做作业都要做到十二点？”
“这倒不是，平常她十点就睡……”说到这儿，连神艳自己都觉得前后矛盾了，“梅老师，最近，数学是不是特别难？”
“不难，前段时间学的应用题有点难，这几天学的都挺简单的。”
神艳觉得事有蹊跷，一时不知道哪里有问题。
神艳的反应，梅老师都看在眼里，她道：“要想白天学习效率高，家长一定要保证孩子的睡眠。我的建议是晚上九点前睡觉。您家孩子，白天睡觉，晚上加班，弄反了。您也知道的，重点难点都是在课堂上讲的，她课堂上不听，晚上怎么补？”
“我知道了。”
“还有，她抄别人的作业。数学老师、英语老师都向我反应过此事。”
“抄作业？不可能呀！不会的题她都问我的。昨天我给她讲了一个多小时呢。”神艳辩解道。
“每天都这样吗？”梅老师也被弄糊涂了。
“不是。平常她都能自己完成。”
“那就对了。她应该都是抄的。”
“我家眉清不会的。”
“我也不跟你争，她是不是抄别人的，你一试便知。你回家随便从练习册上抄几道她原本做对的题，让她重新做一遍。如果她会，那就没抄别人的，算我们冤枉她了。如果她不会，那就说明是抄的。”
“行，我回家试试。”
“还有，您把孩子的手机给收了吧。”
“怎么了？”
“您孩子可能在看一些不健康的视频。”
“不可能。”
“我也希望这是假的，但是有学生向我反映此事。为了保险起见，您还是把她的手机收了吧。”