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柯蒙被班主任教育
“陈心你这次考试所有成绩都提高了，就只有数学还在原地踏步，你是对我有什么意见吗？”数学老师严肃的看着陈心。
“我对你没有任何意见，只是我对数学是真的无能为力。”陈心挤出一抹尴尬的微笑。
“怎么就无能为力了呢？你明明有好的资源，怎么就会无能为力了呢？”数学老师故作深沉的看着陈心。
陈心被看得毛骨悚然，她知道数学老师意指何为。
“神仙来了，都救不了我的数学。”陈心打算断了数学老师，对她的所有期望，神仙来了，也救不了她那颗对数学毫无波澜的心。
“数学跟你有仇呀！还是我跟你有仇呀！”数学老师满脸纠结的看着陈心。
“都没仇，都挺好的，估计确实缘分不深。”陈心一脸笑意的说着。
“噗。。。。。。”另外一个老师正在喝茶，听到陈心的话后，直接笑喷了。
“陈心你能严肃点吗？”数学老师也忍不住笑着说道。
“柯蒙来了呀！”一班班主任满脸，焦虑的看着门口的柯蒙。
“嗯！”柯蒙有些不耐烦的应着。
陈心也望向一脸憔悴的柯蒙，那个往昔充满朝气，又阳光帅气的男孩子，明亮的眼突然蒙上了雾气，整个人都被某种复杂的情绪笼罩着。
“你看看你的成绩，不说保持稳定，更别说进步，你看看，你看看倒退了多少。你能不能对得住，你以前的努力，能不能对得住父母的期待，能不能对得起学校给予你的重大希望。你这样的表现令我相当失望，我真的很痛心你在这个宝贵的年纪，去经历与被困在所谓的，无用的情感里。你知道吗？你在害你自己，你在耽误你自己，你在伤害你的父母，你在毁灭你如此光明的未来。你看看，李嫣然已经休息在家了，她如果心无旁骛的一心，专研学业，以她的基础与聪慧，她至于落到如此的地步吗？这也是与你有关的呀！柯蒙呀！柯蒙呀！重鼓无需用重锤呀！李嫣然的事你难道不该反思吗？你难道要走李嫣然的后路吗？你难道想把自己与你的家庭，逼到如此难堪，又无法承受的深渊吗？你不只是你自己，你身上还有家庭的寄望，你身上还有父母辛辛苦苦培养的心血，你身上难道不应该，回馈于你父母些什么吗？你的心就那么理直气壮的，想怎样就怎样吗？柯蒙呀！做人是要凭良心的呀！你不能不顾及父母的感受，不能不顾及老师，学校的栽培与寄予的厚望呀！”一班班主任动情又气愤的诉说着，时不时还忍不住的叹息，这爱估计是真爱，是疼惜是关怀，是不想柯蒙就此沉沦下去的无奈与无力。
但是这样的爱即使是发心的，是真挚的，是难能可贵的，但是也是功利的。是带着深深期待的，指责的，是不接纳的，是想尽办法如自己所愿的。这样的爱是狭隘的，是自私的，是沉重的，是压制的，是痛苦的，是带来毁灭的。这样的爱给予得越多，对孩子受的创伤就会越大。
柯蒙双眼无神的站在那里，这样的话从小到大，一直像无形的皮鞭一样，鞭策着他疲惫而麻木的长大。
他觉得身心都好累，这些带着爱与沉重的责任，让他觉得好恶心，好厌烦。他好想逃离这牢笼一般的学校，逃离那没有任何爱与关怀的家，逃离这散发着恶臭，又污浊不堪的世界。然而他逃无可逃，留下又觉得无比恶心，反抗又毫无作用，忍耐又让他觉得自己一无是处，又懦弱不堪。这不是他想要的生活，然而他也从未体验过，想要的生活是怎样的。迷茫带着所有人嘴里提及到的恐慌，恐慌迫使着人们不停地忙碌，似乎忙碌努力，就能解放这些恐慌。但事实却是，恐慌一直在驱使着，无知而自大的人们，如同给点廉价的青草，就不断拉磨的蠢驴那般的好笑。
“你们高三年级各班班主任，都要随时做好孩子们的思想工作，青春期的孩子们，确实思想容易抛锚。但是作为过来人，在座的各位，都经历过那些充满压力，充满美好憧憬的学生时代。但是我们今天能坐在这里，是吧！能为教导孩子们，能有一份安稳的工作，是不是也得益于以前的努力，而不是喜欢谁，执着于一段感情是吧！孩子不懂事，很正常的，我们作为师者，一定要时刻保持警觉，一旦发现苗头，绝不姑息，一定要把还未燃起的火苗，及时扑灭。昨晚晚自习后，我心血来潮到处转了转，我可算是见识了现在的孩子们，有多大胆，多“勇敢，多无畏。一排风景树下，那昏暗的灯光照耀不到的角落里，真是比电影里的情节还要出彩。有一对不知是几班的男同学，和几班的女同学，在树下抱着“啃”，我的手电筒已经照在了他俩脸上，都还没有察觉。这真是叫我，都不知道该如何是好，我这老脸都不好意思了，所以这事很严肃，很严重，各班一定要加强管制。”校长站在办公室门口，气若悬河的说完，大步的离开了。
陈心有些尴尬的站在原地，或许校长也没把她当外人，老师们好像没事人一样，又各自忙自己的了。
“洛凡尘数学是天才级的，有问题就问呗，有啥不好问的。”数学老师喝了口茶，意味深长的看了一眼，不开窍的陈心，真是傻姑娘。
“你可别乱出馊主意呀！刚才校长的话可是热乎的提醒，可别揣着明白装糊涂啊！”一班班主任警觉的提醒到数学老师。
这一个柯蒙就够他操心的了，要是国宝级的洛凡尘也因爱受困，那他的日子可真是没法过了。
“回去自求多福吧！”数学老师不耐烦的打发着陈心。
“我对你没有任何意见，只是我对数学是真的无能为力。”陈心挤出一抹尴尬的微笑。
“怎么就无能为力了呢？你明明有好的资源，怎么就会无能为力了呢？”数学老师故作深沉的看着陈心。
陈心被看得毛骨悚然，她知道数学老师意指何为。
“神仙来了，都救不了我的数学。”陈心打算断了数学老师，对她的所有期望，神仙来了，也救不了她那颗对数学毫无波澜的心。
“数学跟你有仇呀！还是我跟你有仇呀！”数学老师满脸纠结的看着陈心。
“都没仇，都挺好的，估计确实缘分不深。”陈心一脸笑意的说着。
“噗。。。。。。”另外一个老师正在喝茶，听到陈心的话后，直接笑喷了。
“陈心你能严肃点吗？”数学老师也忍不住笑着说道。
“柯蒙来了呀！”一班班主任满脸，焦虑的看着门口的柯蒙。
“嗯！”柯蒙有些不耐烦的应着。
陈心也望向一脸憔悴的柯蒙，那个往昔充满朝气，又阳光帅气的男孩子，明亮的眼突然蒙上了雾气，整个人都被某种复杂的情绪笼罩着。
“你看看你的成绩，不说保持稳定，更别说进步，你看看，你看看倒退了多少。你能不能对得住，你以前的努力，能不能对得住父母的期待，能不能对得起学校给予你的重大希望。你这样的表现令我相当失望，我真的很痛心你在这个宝贵的年纪，去经历与被困在所谓的，无用的情感里。你知道吗？你在害你自己，你在耽误你自己，你在伤害你的父母，你在毁灭你如此光明的未来。你看看，李嫣然已经休息在家了，她如果心无旁骛的一心，专研学业，以她的基础与聪慧，她至于落到如此的地步吗？这也是与你有关的呀！柯蒙呀！柯蒙呀！重鼓无需用重锤呀！李嫣然的事你难道不该反思吗？你难道要走李嫣然的后路吗？你难道想把自己与你的家庭，逼到如此难堪，又无法承受的深渊吗？你不只是你自己，你身上还有家庭的寄望，你身上还有父母辛辛苦苦培养的心血，你身上难道不应该，回馈于你父母些什么吗？你的心就那么理直气壮的，想怎样就怎样吗？柯蒙呀！做人是要凭良心的呀！你不能不顾及父母的感受，不能不顾及老师，学校的栽培与寄予的厚望呀！”一班班主任动情又气愤的诉说着，时不时还忍不住的叹息，这爱估计是真爱，是疼惜是关怀，是不想柯蒙就此沉沦下去的无奈与无力。
但是这样的爱即使是发心的，是真挚的，是难能可贵的，但是也是功利的。是带着深深期待的，指责的，是不接纳的，是想尽办法如自己所愿的。这样的爱是狭隘的，是自私的，是沉重的，是压制的，是痛苦的，是带来毁灭的。这样的爱给予得越多，对孩子受的创伤就会越大。
柯蒙双眼无神的站在那里，这样的话从小到大，一直像无形的皮鞭一样，鞭策着他疲惫而麻木的长大。
他觉得身心都好累，这些带着爱与沉重的责任，让他觉得好恶心，好厌烦。他好想逃离这牢笼一般的学校，逃离那没有任何爱与关怀的家，逃离这散发着恶臭，又污浊不堪的世界。然而他逃无可逃，留下又觉得无比恶心，反抗又毫无作用，忍耐又让他觉得自己一无是处，又懦弱不堪。这不是他想要的生活，然而他也从未体验过，想要的生活是怎样的。迷茫带着所有人嘴里提及到的恐慌，恐慌迫使着人们不停地忙碌，似乎忙碌努力，就能解放这些恐慌。但事实却是，恐慌一直在驱使着，无知而自大的人们，如同给点廉价的青草，就不断拉磨的蠢驴那般的好笑。
“你们高三年级各班班主任，都要随时做好孩子们的思想工作，青春期的孩子们，确实思想容易抛锚。但是作为过来人，在座的各位，都经历过那些充满压力，充满美好憧憬的学生时代。但是我们今天能坐在这里，是吧！能为教导孩子们，能有一份安稳的工作，是不是也得益于以前的努力，而不是喜欢谁，执着于一段感情是吧！孩子不懂事，很正常的，我们作为师者，一定要时刻保持警觉，一旦发现苗头，绝不姑息，一定要把还未燃起的火苗，及时扑灭。昨晚晚自习后，我心血来潮到处转了转，我可算是见识了现在的孩子们，有多大胆，多“勇敢，多无畏。一排风景树下，那昏暗的灯光照耀不到的角落里，真是比电影里的情节还要出彩。有一对不知是几班的男同学，和几班的女同学，在树下抱着“啃”，我的手电筒已经照在了他俩脸上，都还没有察觉。这真是叫我，都不知道该如何是好，我这老脸都不好意思了，所以这事很严肃，很严重，各班一定要加强管制。”校长站在办公室门口，气若悬河的说完，大步的离开了。
陈心有些尴尬的站在原地，或许校长也没把她当外人，老师们好像没事人一样，又各自忙自己的了。
“洛凡尘数学是天才级的，有问题就问呗，有啥不好问的。”数学老师喝了口茶，意味深长的看了一眼，不开窍的陈心，真是傻姑娘。
“你可别乱出馊主意呀！刚才校长的话可是热乎的提醒，可别揣着明白装糊涂啊！”一班班主任警觉的提醒到数学老师。
这一个柯蒙就够他操心的了，要是国宝级的洛凡尘也因爱受困，那他的日子可真是没法过了。
“回去自求多福吧！”数学老师不耐烦的打发着陈心。