而上车后，车子驶出了家人的视线，杏花无须隐瞒，不觉地掉下了眼泪。

　　她心潮澎湃，平静不下来。想到了很多事情，各种滋味一齐涌上心头，搅得她神魂颠倒，感觉极不舒服。

　　面临毕业，她、小娣、怀礼三人的关系，必须理清。她得摊牌，有意或者无意地提醒小娣，对怀礼且不可再保有幻想，要遵从内心，尊重怀礼自己的选择。

　　杏花有些气恼地拍着自个脑袋，“什么呀，想得乱七八糟的。年龄还不大，想得倒是长远。”

　　是不是自己早熟？一天到晚想着对象、婚姻，连一个女孩子起码的矜持好像都没了，真是相当的可怕。

　　过了一小会儿，杏花理直气壮，是啊，她想的没错，好朋友、男女朋友，还是有必要区分清楚，每人都应当定好自己的位置，不要随便逾越。

　　想到表姐的店，杏花兴奋起来，呵呵，什么时候我杏花也能拥有一家像样的店面，挣的盆满钵满，不愁吃来不愁穿！

　　学生时代，大家只看到表姐聪明、学习好，有谁能想到她居然成为五家店铺的老板。

　　表姐对杏花而言，就是一个学习的样板。先前学她会学习，而今天则要好好学习，她经营店铺的一整套经验。

　　表姐对将来的规划非常清晰，那么杏花对未来的期待又是什么呢？

　　杏花没底，只是她不甘心，做一名默默无闻的教师，她得干点名堂出来。她还想着有许多其它的事要做。

　　父母安排的路，她真的不想走到底，她想自己应该写点小文章，做点小生意，让人生更加丰富多彩！

　　师范学校的老师都说了，杏花要多读书，考个研究生之类的，不要让她的一生虚度。而对别的同学，这些老师则告诫他们，人要安守本分，好好干一辈子教育！

　　嗯，人生能够更精彩，就不要过到平淡的地步。

　　想到毕业后的去向，杏花焦虑多了。是的，到哪工作真是一个大问题，一点马虎不得。

　　留在城里教小学，也不差了；而如果回到母校周至中学，同样也容易接受。

　　城里环境好，容易教出成绩；乡下能教初中，自然对得起自己的知识了。

　　她陷入一阵沉思，认为教育是一门脑力活、一门体力活。先是耗脑子，接着差不多就变成纯粹的体力活。

　　若从内心出发，两者都不是最佳理想。杏花其实更喜欢教城里的初中，那样她才能充分施展自己的才华。

　　左思右想，满头满脑都是对生活、人生的思考。她觉得在当下，这些问题不小，哪一项都不能等闲视之，她一定要考虑清楚，把自己的人生规划的尽量完美。

　　下车了，杏花脑中依然是各种问题缠绕，她还想着在车上思考的一些内容。直到到了宿舍，她的头撞到柳枝，才停下思考的脚步。