“行啊，上我办公室，我来试着读读！”

　　学生跟着杏花来到办公室，看了牌子“语文教研室”，长大了嘴巴，怪不得语文老师水平很高，原来是教研人员。

　　“看什么呢？那就是一块牌子，我呢，就是你的老师。好了，过来吧，听我读那首词！”

　　这名女生叫李彩云，个头很高，长相清秀，一看便是一个好学的孩子。她递过来的纸上，抄着《沁园春.雪》。

　　杏花很愉快地问着：“你也喜欢这首词？好啊，今天我们来探讨下！我来读读，你仔细听着吧。”

　　声音一出来，女生赶紧鼓掌。杏花用手示意，让她停下来，不要鼓掌，静静地听着就好。

　　读完以后，女生当场夸道：“老师，你朗读的水平真是太高了，我都不敢想象有这么会朗读的老师！”

　　杏花奇怪，老师中肯定有不少朗读高手，不过学生们发现不了罢了。

　　“老师，真的，我们确实佩服你！以前也有老师说给大家示范朗读，可惜读得不如我！”女生发音清晰，说话动听。

　　这丫头挺傲气呀，要不是自己有两把刷子，今天可就栽跟头啦！杏花暗自想着，要求女生也读一遍瞧瞧。

　　女生从容、得体，自信、得意，读完后，问杏花怎么样。

　　“很好，简直不像一个学生读的，远超我的想象！”杏花由衷地赞道。

　　“老师，你知道我中考语文考多少分吗？”女生有意问道，似乎有所想法。

　　“一百一十，有吗？”杏花往高了说，看着女生的脸庞。

　　女生笑着，她知道不会有人能猜出她的分数。

　　“李老师，你肯定以为我到不了一百一十，故意往高了说。不过，对我来说，算是例外，我考了一百一十六分。”

　　“什么？”杏花不敢相信自己的耳朵，能考这么高，可能吗？那得需要什么样的功底？

　　“真的，李老师，我想我真的让你惊到了。我读过四大名著，还有《牡丹亭》《西厢记》《安徒生童话》……”

　　杏花像看着一个外星人一样，认真地、小心地问：“你从小就爱读书吗？读了这么多，都是谁给你的书呢？”

　　“我姥爷是大学教授，藏书很多，我经常到他家拿书，好多书拿过了，变成了我的了！”女生说的时候，有一点不好意思。

　　拍着女生的肩膀，“好样的，你得坚持下去，将来读中文系，准能成个文学人士。”

　　女生自信满满，笑着说：“老师，我老早就想着报考中文系了，不过家里人不同意，我一直很为难！”

　　杏花想都没想，大声嚷着：“管什么家人的看法，就报中文系，这样能发挥你的特长嘛！”

　　仔细一想，没有道理，人家父母的想法，作为孩子，怎么可能做到完全不顾，而听她这个“外人”的话呢？

　　“嗯，好的，李老师，就照你说的办！”