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第十章
“老师，我找我大哥。”第一节下课，两个女孩站在六年级班级门口。
“你是小静吧？你大哥叫什么名字？”六年级班主任好奇的问。
“徐立虎。”
“徐立虎，你来下。”班主任回过头叫道。
“小静咋了？”
“大哥，我妈我爸中午不在家，你给我带饭吃吧。”
“行。”立虎说完就又跑了。
徐静让同学领着，回到了自己的班级。
“这可不行，孩子哪里靠得住，说忘就忘了，徐静自己还回不去家。”
“嗯，要不找几个老师商量下，早上起来多带点饭菜，中午就在老师食堂热了给她吃。”
“孩子去厕所怎么办了？”
“听说她们班主任安排了几个学生，和值日生一样，徐静上厕所谁值日谁领着。才一年级的孩子都还小，哪里可能照顾好？前几天孩子自己不敢去厕所，尿了裤子，老师骑着摩托送回去了，还有一次听说红领巾掉厕所了，老师又给买个新的。一年级的孩子本来还不太懂事，这王老师也够忙活的了。都是同事大家理应帮帮忙，不如咱们五六年级学生照应。”
“这样吧，你们五年级女生和我们六年级女生合一起开个班会，把徐静和王老师也找来，借着这个机会，让大家也能向徐静学习，激励下咱们的学生。”
“哦，听说徐磊和咱们校长还是同学？怪不得把徐静收下了，看着孩子那样都受罪。”
“这个不太清楚。”
两天后的下午，正是这个星期的最后一天，在三个老师的安排下，特殊班会在六年级举行了，其他老师也都来凑热闹。
两个班级合一起六十多人，再加七八个老师，几乎走路的地方都没了，有两个椅子坐三个人，老师们都在后面，徐静一直由王老师抱着，坐在第一排靠窗户的位置，方便有事时候出入。
老师拿出来徐静写的一篇作文，当场读了出来。
“小朋友，小姐妹，愿我们都有一双明亮的眼睛，去欣赏这个美好的世界，去感受每一缕温暖的阳光。去学习自己喜欢的文化，长大以后做一个对家人有用的人。”
“同学们，你们一年级时候还在学拼音，学数字，而徐静在上学之前就已经背下来几十首唐诗，可以用手势写字，写自己想要光明，想要自立。这些是我们都具备的最基本的条件，对于她来说就是一种奢望。”
“我们在一个学校学习，一个村住着，其实都认识，我们应该互相帮助是不是？”
“是！”同学们异口同声地答到。
老师让每个同学写下这学期的学习目标，读书目标，并向每个站出来帮徐静的女生提出表扬，发放了文具礼物。
“谢谢老师同学，我会好好学习的，有好吃的给大家吃。”小静从王老师身上跳下来，给大家道谢。
“老师，我可以进来吗？”
“李楠楠？有事吗？”
原来是一年级的李楠楠，她和徐静是亲戚，徐静叫她爸爸五舅。前天领着徐静找立虎的就是她。
“大家好我叫李楠楠，一年级的学生，我和小静是好朋友。”说话的时候，徐静和楠楠的手，一直拉着。
“我愿意以后一直和小静同桌，帮她读题，给她做笔记，领她去厕所。”
话刚说完教室里就响起了掌声。
直到上高中，徐静都对楠楠有一种依赖感，仿佛没有她自己就没办法做很多事情。当然，这是后话。
其实现在想起来，都不知道楠楠为什么那么小就会那么懂事，还真的一直坚持和小静在一起。可对楠楠的感情，只是她帮了自己，而她有她的朋友圈子，所以这种关系很特别很微妙。
从此学校成立了接送队，由两个学生一组每天负责徐静的上学放学。
“你是小静吧？你大哥叫什么名字？”六年级班主任好奇的问。
“徐立虎。”
“徐立虎，你来下。”班主任回过头叫道。
“小静咋了？”
“大哥，我妈我爸中午不在家，你给我带饭吃吧。”
“行。”立虎说完就又跑了。
徐静让同学领着，回到了自己的班级。
“这可不行，孩子哪里靠得住，说忘就忘了，徐静自己还回不去家。”
“嗯，要不找几个老师商量下，早上起来多带点饭菜，中午就在老师食堂热了给她吃。”
“孩子去厕所怎么办了？”
“听说她们班主任安排了几个学生，和值日生一样，徐静上厕所谁值日谁领着。才一年级的孩子都还小，哪里可能照顾好？前几天孩子自己不敢去厕所，尿了裤子，老师骑着摩托送回去了，还有一次听说红领巾掉厕所了，老师又给买个新的。一年级的孩子本来还不太懂事，这王老师也够忙活的了。都是同事大家理应帮帮忙，不如咱们五六年级学生照应。”
“这样吧，你们五年级女生和我们六年级女生合一起开个班会，把徐静和王老师也找来，借着这个机会，让大家也能向徐静学习，激励下咱们的学生。”
“哦，听说徐磊和咱们校长还是同学？怪不得把徐静收下了，看着孩子那样都受罪。”
“这个不太清楚。”
两天后的下午，正是这个星期的最后一天，在三个老师的安排下，特殊班会在六年级举行了，其他老师也都来凑热闹。
两个班级合一起六十多人，再加七八个老师，几乎走路的地方都没了，有两个椅子坐三个人，老师们都在后面，徐静一直由王老师抱着，坐在第一排靠窗户的位置，方便有事时候出入。
老师拿出来徐静写的一篇作文，当场读了出来。
“小朋友，小姐妹，愿我们都有一双明亮的眼睛，去欣赏这个美好的世界，去感受每一缕温暖的阳光。去学习自己喜欢的文化，长大以后做一个对家人有用的人。”
“同学们，你们一年级时候还在学拼音，学数字，而徐静在上学之前就已经背下来几十首唐诗，可以用手势写字，写自己想要光明，想要自立。这些是我们都具备的最基本的条件，对于她来说就是一种奢望。”
“我们在一个学校学习，一个村住着，其实都认识，我们应该互相帮助是不是？”
“是！”同学们异口同声地答到。
老师让每个同学写下这学期的学习目标，读书目标，并向每个站出来帮徐静的女生提出表扬，发放了文具礼物。
“谢谢老师同学，我会好好学习的，有好吃的给大家吃。”小静从王老师身上跳下来，给大家道谢。
“老师，我可以进来吗？”
“李楠楠？有事吗？”
原来是一年级的李楠楠，她和徐静是亲戚，徐静叫她爸爸五舅。前天领着徐静找立虎的就是她。
“大家好我叫李楠楠，一年级的学生，我和小静是好朋友。”说话的时候，徐静和楠楠的手，一直拉着。
“我愿意以后一直和小静同桌，帮她读题，给她做笔记，领她去厕所。”
话刚说完教室里就响起了掌声。
直到上高中，徐静都对楠楠有一种依赖感，仿佛没有她自己就没办法做很多事情。当然，这是后话。
其实现在想起来，都不知道楠楠为什么那么小就会那么懂事，还真的一直坚持和小静在一起。可对楠楠的感情，只是她帮了自己，而她有她的朋友圈子，所以这种关系很特别很微妙。
从此学校成立了接送队，由两个学生一组每天负责徐静的上学放学。