将画夹进林轻萤的课本里之后，暮歌是忐忑不安的，总是忍不住想着当她打开课本看到画时的情景，她会有什么样子的反应呢？

    一定很惊慌吧？毕竟，都好像没有正式地自我介绍与说过话。

    然而很快就打消他的顾虑了，那节课历史老师讲关于《三国》的内容，从刘备讲到了“桃园三结义”，然后又讲到了“关公”。

    戴着圆形眼镜的历史课老师可能是有点近视吧，那么多的学生不点，竟然点到了林轻萤。

    “对，那位带着粉色发箍的同学，就是你，请你回答一下关于‘关公’的事迹。”

    正常人都能够张口就来，但是这把林轻萤给为难坏了，磨磨蹭蹭地好久都没有回答出一个字来。

    看着老师期待的目光，听着同学们私下议论，她站着的双腿都是在发抖的。

    好心地暮歌就想着提醒她，于是在纸上写着“关公就是关羽”。

    他想可能女生不太知道关羽又称呼为“关公”。

    果不其然，林轻萤看到提示之后，眼睛都亮了，感觉被打通了奇经八脉。

    “《鸿门宴》、《楚汉相争》……《霸王虞姬》……”

    暮歌无法忘记那一刻，同学们千姿百态的反应，以及历史老师那张发绿的脸。

    包括他自己，有生以来也是第一次见识到有人分不清楚项羽与关羽？

    他不知道自己是帮了她还是害了她？

    但是，这件事情，却让林轻萤注意到了他。

    因为那么大的一个自媒体教室，好几百学生，就暮歌一个人没有笑，她认为这就是天下最好的善意了。

    人的精力是有限的，用来做这个，就做不了那个。

    林轻萤大概是把她该学文化的时间都用在学习钢琴上吧。

    不出暮歌所料，林轻萤果然拿着他夹在她课本里的画过来找他了。

    她一本正经地问道：“‘关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑’，这是什么意思啊？”

    还很是委屈地说：“我不敢问她们，我怕她们笑话我。”