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第十三章 好学生?差学生?


    但真正面对这个16岁的少女,江华却小心翼翼的,有点不知道怎么开始两人这一世的相识。

    “呃……,林馨,你以前是一班的吧?你成绩很好吗?张老师说让我好好向你学习。”他试探着问道。

    “嗯,是一班的,还行吧,我英语好一点,其他一般。”林馨想了想回答道。

    她虽然对江华这个“花花公子”有些不以为然,倒是没有给江华脸色看,毕竟两人是同桌,以后朝夕相处,日子还长着呢。

    江华笑道:“那太好了,我正好英语差,那你帮我学英语,我帮你学数学和历史吧,这两门我还行。”

    其实他自己数学也一般,不过既然这一世想当学霸,数学也是必须拿下的,而恰好林馨当年高考失利就是因为数学,江华希望从现在开始就能帮她也弥补这个短板。

    至于历史,他几乎整个高二、高三都是满分,而林馨最怕背书,一背到历史年代就晕,当年还是江华专门为她做了一张历史年代的图,还编了无数个小故事,硬生生让她在考前记住了,这才顺利过关。

    他兴致勃勃的安排着,却没想林馨却毫不动容的瞥了他一眼。

    “帮我学数学和历史?你成绩有我好吗?”林馨心里有点啼笑皆非,明明张老师都说了,这个家伙成绩不好,让自己多帮帮他。

    没想到他自己还挺自我感觉良好的!

    希望开学测验之后,他还有这样的自信。林馨想到到时候江华看到考试成绩的苦瓜脸,悄悄的偷笑一下。

    …………

    一中是省重点,高考升学率高达96%,其中75%可以上重点线,甚至每年的省文理科状元也是和师大附中你来我往的各占名额,所以,虽然一中始终宣称“一中er不为高考而学习”,但进入高二,无论是老师还是学生们,其实都已经开始了高考前的冲刺。

    当然,总有各种学神和各种特长生们别有目标,这也不能一概而论。

    班主任张文英是个很传统的老师,这次也是她第一次担任班主任,责任心比起那些“包容”的老师们就强一些,开学说了一些“高二与高一完全不同,课程难度会大很多”之列的老生常谈之后,就宣布,会进行一次摸底测验,根据测验的成绩,选班干部。

    班里的学生们哀嚎一片。

    “暑假我去魔都旅游了,完全没看书啊!”

    “开学第一天就测验,要不要这么狠?”

    “完了,又要看学霸们表演了……”

    虽然三班(文)是新组建的班级,但毕竟都是从高一各班汇聚来的,各班同学认识的也不少,大家彼此看看,熟悉的人就开始议论纷纷。

    江华倒是无所谓,他记得很清楚开学测验的事,所以开学前的这几天专门复习了一下,此刻倒是胸有成竹。

    他的淡定从容,倒是令林馨有点惊讶。

    他不是差学生吗?怎么一点也不担心啊!

    林馨自己虽然一向学习很好,一听到要考试,也有点头疼呢。