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第十六章 抉择的动力

    来迎接赵明辉的,是校长。

    因为,能有一个复旦大学毕业的大学生,肯屈尊来到他们这学校就职,这对他们学校而言,本身就是一种荣光。

    校长引着赵明辉,直接来到了办公室里。

    一路上,校长也是畅谈了他们学校的各种师资力量,以及学校的条件等等。

    仿佛,非常担心赵明辉突然改变主意,离开他们学校。

    不过,赵明辉却有些心不在焉,他的心思一直都不在这上面。

    两人来到校长的办公室里,赵明辉发现,除了他们俩,还有几个教师也在这里。

    看到赵明辉过来,也是显得非常热情。

    等他坐下后,那几个教师,就借着闲聊的幌子,一直问赵明辉。

    而且,很多都是专业上的知识。

    赵明辉这才明白,原来,这是校长的他特意安排。

    恐怕,是专门来测试一下他这个复旦大学的大学生的本事。

    在几番问答后,几个老师也无不是佩服的五体投地。

    纷纷夸赞赵明辉是如何出色,专业知识扎实。

    听他们的评价,校长自然也是眉开眼笑,高兴的不行。

    不过,赵明辉并没放心上。

    或者说,他其实根本就不为所动。

    因为,从进来后,他的注意力,就一直盯着旁边电视上播放的新闻。

    好像是国务院新闻办发布的《中国能源政策白皮书》,着重介绍了当下中国的能源现状,以及面临的诸多挑战以及努力构建现代能源产业体系和加强能源国际合作的总体部署。

    比如说,改革开放以来,中国能源工业快速增长,实现了煤炭、电力、石油天然气、可再生能源和新能源的全面发展,为保障国民经济长期平稳较快发展和人民生活水平持续提高作出重要贡献。2011年,中国一次能源生产总量达到31.8亿吨标准煤,居世界第一。

    同时,中国是世界上最大的发展中国家,面临着发展经济、改善民生、全面建设小康社会的艰巨任务。维护能源资源长期稳定可持续利用,是中国政府的一项重要战略任务。

    中国能源政策的基本内容是:坚持“节约优先、立足国内、多元发展、保护环境、科技创新、深化改革、国际合作、改善民生”的能源发展方针,推进能源生产和利用方式变革,构建安全、稳定、经济、清洁的现代能源产业体系,努力以能源的可持续发展支撑经济社会的可持续发展。

    这些信息,其实无一例外的不是都在暗示着,国家未来,将要在新能源方面要加大发展力度。

    而且,总书记上任以后,首次提出了要科技创新,来驱动未来的发展战略。

    而这其中的科技创新,放在能源上面,就是加大对新能源产业的支持。

    正因为如此,《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》提出:到2015年,中国非化石能源占一次能源消费比重达到11.4%,单位国内生产总值能源消耗比2010年降低16%,单位国内生产总值二氧化碳排放比2010年降低17%。

    中国政府承诺,到2020年非化石能源占一次能源消费比重将达到15%左右,单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降40%至45%。作为负责任的大国,中国将为实现此目标不懈努力。

    白皮书提出,大力发展新能源和可再生能源,是推进能源多元清洁发展、培育战略性新兴产业的重要战略举措,也是保护生态环境、应对气候变化、实现可持续发展的迫切需要。中国坚定不移地大力发展新能源和可再生能源,到“十二五”末,非化石能源消费占一次能源消费比重将达到11.4%,非化石能源发电装机比重达到30%。

    这些信息,看的赵明辉心头火热。

    更是深深的敲打着他的灵魂,没人注意到,他的眼眸,此时熠熠生光。

    他这时才觉得,那一团几乎要熄灭的火焰,此时又重新燃烧起来了。

    他心里暗暗的说,我要相应总书记的号召,为中国的新能源发展,去贡献自己的力量。

    这是我的梦想,也是我爸爸的梦想。

    想到这里,他忽然站了起来,转头看了看校长,说:“校长,对不起,我不能来上课了。”

    “什么,明辉?”校长一愣,有些吃惊的看着赵明辉,诧异的叫道,“为什么,是不是因为待遇方面的问题。如果你觉得薪资方面有问题,咱们其实可以好商量。”

    其实,校长给赵明辉开出的薪资方面待遇,已经是非常高了。

    但,赵明辉根本不为所动,他笑着说:“不,校长,这不是薪资待遇的问题。其实,我并不喜欢当老师,我的梦想,是扎根于新能源产业。”

    “扎根新能源?”这时,其中一个老师疑惑的看了看赵明辉,不免有些不屑的说:“明辉,你说的是不是那些什么太阳能电池的公司?”

    “是啊,”赵明辉看了看他,笑着说:“如果可以,我宁可在他们的公司,当一个默默无闻的太阳能电池推销员。”

    “什么?”几个老师闻言,纷纷露出了诧异的表情。

    “明辉,你没搞错吧。”校长这时也是非常的吃惊。“你要去当个推销员,没问题吧。”

    是啊,这种想法,别说校长,换做任何人恐怕都无法理解的。

    毕竟,当老师可是铁饭碗。旱涝保收,不会有任何波折。

    在旁人看来,这恐怕已经是非常令人羡慕不已的工作啊了。