第六章

    江花花回头，只见身后吴村长杵着拐杖锤地，木制的地板发出重重声响，

    他拿着青菜的手愤怒地指向教室，力度很大，有几根青菜不慎甩到了江花花脸上

    “娃娃们咋不知道珍惜呢？”

    江花花默默把脸上青菜拿下来，只见村长情绪激动，江花花害怕他手里实心拐杖再甩到自己身上，紧靠墙边安静潜水不发一言

    小学暂时上课，是早上八点早读。农闲季节这个点，大部分乡亲都刚醒。公鸡也识趣晚点打鸣。

    但村长习惯早醒，也习惯每天早上喝完一杯热茶，再去自家菜地摘两把嫩绿青菜，

    回家让老婆子做烫菜心配窝窝头，赶上老婆子心情好做手擀面，加上两颗青菜，村长能吃两大碗。

    可能是怀着对早餐的期盼

    早上是村长心情最好最诗情画意地时刻。

    他摘好了青菜哼着小曲走到回家小路和空地的岔路口，看见树上飘扬着自己教书时候的红横幅寄语

    一时间，勾起多少青葱岁月，村长便拿着青菜，杵着拐杖调转方向往小学这边走来，

    反正小学离他很近，回家吃饭赶得上。

    他来看看娃娃们学习情况咋样

    小学就三间屋子，一间仓库一间办公室，一间教室，村长走到附近隐隐约约听见娃娃们朗朗读书声，

    他深感欣慰，熟门熟路来到教室后门暗中观察，却看得他胸口发闷。

    虽说他们父母对娃娃们要求不高，但态度咱们要端正

    娃娃们不仅打瞌睡挖鼻孔，老师前脚教，娃娃们后脚念，加上旁边的德花，念的居然没有一个字念对，唉

    当然他更生气的是村里娃娃。要么在老师背后嬉皮笑脸，要么就自个傻傻地笑。不重视不珍惜学习

    “俺滴娘哟，这可怎么办！”村长也感叹出了江花花的经典台词。要不，自己过两天先去城里买副老花镜，做好接着看信的准备。“让他们识字咋这么难呢？”

    来了几个月还是个文盲的江花花见状趁机附和道，

    “是啊是啊，真的很难”顺便悄悄松动松动发麻的手脚，现代吹嘘贴墙站锻炼仪态，还是有几分道理。

    村长冷哼斜了江花花一眼

    江花花从这一眼，看出来她拍马屁拍到了马蹄上，也让她记起村长的强大实力，这个实力她还很喜欢。她悄悄说道

    “村长，俺有一个办法，能让娃娃们燃起对学习的兴趣”

    江花花带着村长来到室外，开始第二轮一对一歪理实战。第一轮是“打开天窗说亮话”完胜何香花。

    这一轮江花花有些激动，专业对口，是打工人常遇到的“美好愿景画大饼”，老板画了多少次，她也有机会给别人画了，且她的真实可行的，这招换做娃娃们标题是“好好学习有糖吃”

    江花花先点出娃娃们是货真价实的没文化二代，再点出他们货真价实的娃娃身份，以及他们渴望什么，这和学习又是什么关系？

    “村长您别生气，俺叔叔婶婶他们没文化，所以不晓得教娃娃在学校应该怎么样，再说娃娃们下河摸鱼爬树掏鸟习惯了，突然来上学不太习惯，过几天会好些，现在啊，您得让娃娃们知道学习，比下河摸鱼爬树掏鸟重要多了，上学得到的东西会更多，比如说有糖吃”

    村长听着江花花的歪理，他从斜视冷眼到频频点头，最后开口

    “俺没有那么多糖”

    “糖不是真糖啊，您曾经教过学生，又天天给大家做公证，卖菜，念书信，您的文化见识肯定是村里最广的”

    娃娃们很少能够出村，别提去镇上，对外界的好奇心比猫强

    江花花吹起村长的光辉事迹，给他戴高帽子。顺带总结经验，夸人找出案例对比来夸

    “您只要把您的所见告诉娃娃们，镇里所见他们父母也会跟娃娃提过一些，但是只有村长，您能告诉他们，为什么您卖菜会比他父母自己卖，卖的多”

    村长摸了摸胡子，江花花说的很在理，心里乐呵乐呵像吃了糖一样，脸上却是谦逊道

    “其实俺会的也不多，这对娃娃学习？”

    “村长谦虚谦虚，您是村里有文化的代表，”江花花笑道“其实娃娃们都对您崇拜好奇，您来学校，娃娃们不敢胡闹”

    村长听出江花花让他来学校教书，村里选老师的时候，也很多人投了村长，但村长年纪不允许，村里还有很多事物需要他出面

    “当老师俺不行，俺那时候教的不一样”

    江花花说了半天口干舌燥，见村长认真思考，便知道枯燥的第二轮第一回合成功，开始自己感兴趣的第二回合劝说，她经典开口