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第5章 大寨村支教观察实录

    孩子们大概都是听到了不上课几个字,教室里欢呼声一片。

    江望看着孩子们开心兴奋的样子,自己也忍不住跟着嘴角上扬,想当年他小时候上课,最喜欢的就是老师在课堂上组织一些不用上课的活动,比如选举班干部,比如用一整节课看个电影。

    只可惜,这里的教室并没有电脑,没办法放电影。

    “好啦好啦,同学们安静一点。”江望在台上喝了口水,早起的嗓子还挺有点干燥,喝完又用黑板擦敲了下桌子:“不上课,但是我们要选举班干部!”

    台下果然安静了下来,不过都一个个瞪着大大的眼睛看着江望。

    “老师,可不可以不选举班干部啊?”说话的是一个头发长长的男孩子,他是这个班里最白的孩子,江望看过去,觉得这个孩子长得也很好看,就是说话声音有点小。

    江望走下讲台,来到他身边,摸摸他的头发:“为什么呀?”

    “老师,我知道!”黑仔是个热心小朋友,“以前梁松松是班长,但是大家都不听他的。”

    江望心里默默记下这孩子的名字,梁松松,名字也好听,长得也好看。

    “是这样吗?”江望低头看着梁松松的脸庞,没有任何责备的意思。

    梁松松点点头,没有看江望:“老师说我做得不好,所以我不喜欢当班干部。”

    ?

    竟然还有这样的老师?这么直白的说学生做的不好,可是他们这个年龄的孩子本来就不知道该如何做一个好的班长,最好的教育方式不应该是鼓励吗。

    拉过一个空余板凳,江望坐在梁松松一旁,搂着他的肩膀说:“松松已经很棒啦,要知道,班长本身就是一个很大的担子呀,没有人能轻轻松松的抬起的,你想想,松松你可以搬起一个二十斤重的石头吗?”

    梁松松摇摇头。

    “对呀,所以松松慢慢长大了才可以搬起来,那么同样的道理,做班长是不是也得慢慢才能做好啊?”

    梁松松点点头。

    江望第一次觉得自己竟然能说出来这么有道理的话!

    他站起身,边走边说:“大家也是哦,班长是个很大的担子,也是老师的小帮手,在老师不在的时候大家要尊重班长才可以哦。”

    江望说完,孩子们都没有说话,但显然孩子们都很喜欢听江望说话,或许是因为他和以前来支教的老师不一样的缘故。

    “所以,现在,大家愿意继续进行班干部选举吗?”江望笑着问。

    孩子们还是不愿答应。

    看着寂静一片的教室,江望扶额,孩子们的心思他还真是猜不透啊!

    江望不由得又开始回忆自己学习的教师管理办法,通常教师管理学生的办法有说理法和自我管理法等,而班干部选举就是自我管理的一种。

    而现在孩子们完全不理睬班干部选举,很大程度上是因为自身原因和环境影响。