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第二章 思维

    颗粒物再从聚集在一起,可能是运气好吧,两个普通毫无变化的颗粒物在移动过程中,偶然间做出了一种转圈环绕的运动,颗粒物突然感觉到了什么……

一种奇特的感觉……

颗粒物感觉到自己的意识受到了升华,此时,它能够想到的更多,至少相比之前来说……

这个似乎……就是思维?

颗粒物十分喜欢这种感觉……喜欢?颗粒物在有一定的思考能力后,产生了一种情感……

颗粒物又加快了它们的圆周运动,速度越来越快,颗粒物感觉到两个颗粒物之间似乎有一股微小的电流相吸引,受到一股莫名的向心力作用不断靠拢,又受到离心力不断远离,随后逐渐远离……

渐渐的……两个颗粒物的运动稳定下来,开始绕一个点进行匀速圆周运动……

稳定的思维……

颗粒物在这两个颗粒物的运动稳定后,可以思考的更多,它觉得应该想个名字来称呼它……就叫……白吧……

白现在可以进行简单的思维,它决定要先攻克一个难题……分裂……

周围也有细胞苏醒,白就在一旁观察它们的行动,从细胞核开始……慢慢分裂成为两个,两个细胞核逐渐朝两旁分离,细胞质被均匀的分成了两份,一个位置两侧的细胞膜逐渐靠拢,最终粘合在一起,断裂开来,最终形成了两个细胞。

似乎……没有什么难的……

白控制一个已经肿胀的颗粒物模仿着那个细胞分裂时候的样子,虽然白没有细胞核,但是只平分内部的物质应该就可以了……

似乎……成功了……

白的成功分出了两个颗粒物,并且能够分别控制它们……还是有点大……白让所有已经吞噬完了颗粒物不断分裂变成了原来大小,算上能量消耗的话,目前白的数量也就有47个了。

众多的颗粒物围着那两个环绕的颗粒物……就把它们叫做思维体吧……

随着白的学习和思考,白感觉到自己的思维越来越不够用了……两个,似乎太少了……

白觉得它需要再让更多的颗粒物加入它们的运动中,白实际上试过,再制造一个思维体,但是这没有什么用,简单来说,思维体是给一个区块中的颗粒物提供思考能力,只要在各个地方有思维体,这些颗粒物最终就能将这种思维串通在一起,而不是统一的原始思维,想要提高思维能力,只能增强单个的思维体。

这是……第三个颗粒物,白试图让它加入环绕,但是感觉加在哪里都不对,在更外圈进行环绕似乎也不行……