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第14章 似曾风雨路(1)
一首简单的歌
写尽了我们青春所有的欢乐和忧愁
不忧愁的脸是我的少年，不仓皇的眼等岁月改变
一起唱过这首歌的你，又变成什么样了呢？
1
极品是如何练成的
我们扬起了下巴，用挑衅的目光张望着世界，
看似倔强坚强，可心里藏着惶恐迷茫。
大人们啊，我们理解你们渴望将我们塑造得优秀，
可是请明白：并不是寒冷锋利的刻刀雕出了美丽的塑像，
而是一双懂得欣赏美的眼睛，一颗充满爱的心，
一双温暖的手才雕出了美丽的塑像。
寒假过去，新的一学期开始，我叹气，舒服的日子又要结束了。
我和聚宝盆的矛盾随着新一年的开始，更加升级，罚站楼道对我而言已经是小菜一碟，完全影响不到我的心情，我和（2）班、（3）班的人都混了个脸熟，课间十分钟常常谈笑风生。我的交际圈子突然扩展到一个新的范畴，当然，我的脸皮厚度也达到了一个新的级别。
我深深地知道，我的小日子过得越滋润，聚宝盆的心情越不好，所以，为了气死他，我放松心情，让自己的日子过得很惬意。赏春风、观落花、咏池塘、叹麻雀……不亦乐乎！正好面朝我们楼道的是一个仿古典建筑的小园林，亭台楼阁池榭，一应俱全。
曾红有一次下课的时候，抽着烟，和罚站楼道的我聊天：“你还没站累呀？嘴头上认个错就能回教室好好坐着了，你心里究竟怎么想，别人又不会知道。”
我很嚣张地回答：“和天斗，其乐无穷；和地斗，其乐无穷；和人斗，其乐无穷。”
上课铃响了，曾红一手把烟弹出窗户，一手拍拍我的肩膀，好像让我好自为之，然后走进了教室。
聚宝盆看罚站教室门口已经折磨不到我，又命我请家长，短短一个月就让我请了三次家长，却发现没有任何效果，他开始明白，与家长协同教育这一招也失败了。
不过，他通过罚我站楼道，观察到我还是很在乎别人怎么看我，他开始把我叫到他的办公室门口罚站，因为那里有更多学生和老师来往，不再仅仅是（1）班、（2）班、（3）班的学生。我刚刚适应楼道罚站的脸皮，面对这个新的环境，显然不太适应，再次遭受折磨，低着头如同脖子上挂着重物的犯人。可渐渐地，随着罚站次数的攀升，我的头慢慢抬起来，姿态越来越闲适，神色越来越飞扬，笑容越来越灿烂，聚宝盆发现，我又一次用倔强抵抗住了他的折磨，又一次用生物的劣根性适应了物竞天择，他恨我恨得牙痒痒，却一时间想不出更好的法子折磨我。
我之前讲过初中部教学楼的构造是个类似“Z”的形状，只不过中间的那个竖是直的。在“Z”的左面是一个仿古的小园林，右面则是一块运动场地，有八张水泥砌成的乒乓球台，和一个篮球场。（1）班、（2）班、（3）班位于“Z”的上面一横，看不到运动场地。而老师办公室位于“Z”字中间的那个竖，办公室外面的楼道恰好面对运动场，可以看到乒乓球台，当我不再羞耻地低着头，学会欣赏四周风光时，我在乒乓球台附近发现了一个曾经熟悉的身影――神童陈劲。
写尽了我们青春所有的欢乐和忧愁
不忧愁的脸是我的少年，不仓皇的眼等岁月改变
一起唱过这首歌的你，又变成什么样了呢？
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极品是如何练成的
我们扬起了下巴，用挑衅的目光张望着世界，
看似倔强坚强，可心里藏着惶恐迷茫。
大人们啊，我们理解你们渴望将我们塑造得优秀，
可是请明白：并不是寒冷锋利的刻刀雕出了美丽的塑像，
而是一双懂得欣赏美的眼睛，一颗充满爱的心，
一双温暖的手才雕出了美丽的塑像。
寒假过去，新的一学期开始，我叹气，舒服的日子又要结束了。
我和聚宝盆的矛盾随着新一年的开始，更加升级，罚站楼道对我而言已经是小菜一碟，完全影响不到我的心情，我和（2）班、（3）班的人都混了个脸熟，课间十分钟常常谈笑风生。我的交际圈子突然扩展到一个新的范畴，当然，我的脸皮厚度也达到了一个新的级别。
我深深地知道，我的小日子过得越滋润，聚宝盆的心情越不好，所以，为了气死他，我放松心情，让自己的日子过得很惬意。赏春风、观落花、咏池塘、叹麻雀……不亦乐乎！正好面朝我们楼道的是一个仿古典建筑的小园林，亭台楼阁池榭，一应俱全。
曾红有一次下课的时候，抽着烟，和罚站楼道的我聊天：“你还没站累呀？嘴头上认个错就能回教室好好坐着了，你心里究竟怎么想，别人又不会知道。”
我很嚣张地回答：“和天斗，其乐无穷；和地斗，其乐无穷；和人斗，其乐无穷。”
上课铃响了，曾红一手把烟弹出窗户，一手拍拍我的肩膀，好像让我好自为之，然后走进了教室。
聚宝盆看罚站教室门口已经折磨不到我，又命我请家长，短短一个月就让我请了三次家长，却发现没有任何效果，他开始明白，与家长协同教育这一招也失败了。
不过，他通过罚我站楼道，观察到我还是很在乎别人怎么看我，他开始把我叫到他的办公室门口罚站，因为那里有更多学生和老师来往，不再仅仅是（1）班、（2）班、（3）班的学生。我刚刚适应楼道罚站的脸皮，面对这个新的环境，显然不太适应，再次遭受折磨，低着头如同脖子上挂着重物的犯人。可渐渐地，随着罚站次数的攀升，我的头慢慢抬起来，姿态越来越闲适，神色越来越飞扬，笑容越来越灿烂，聚宝盆发现，我又一次用倔强抵抗住了他的折磨，又一次用生物的劣根性适应了物竞天择，他恨我恨得牙痒痒，却一时间想不出更好的法子折磨我。
我之前讲过初中部教学楼的构造是个类似“Z”的形状，只不过中间的那个竖是直的。在“Z”的左面是一个仿古的小园林，右面则是一块运动场地，有八张水泥砌成的乒乓球台，和一个篮球场。（1）班、（2）班、（3）班位于“Z”的上面一横，看不到运动场地。而老师办公室位于“Z”字中间的那个竖，办公室外面的楼道恰好面对运动场，可以看到乒乓球台，当我不再羞耻地低着头，学会欣赏四周风光时，我在乒乓球台附近发现了一个曾经熟悉的身影――神童陈劲。