往后两天，艾伦依次参加了“器械搏斗”和“徒手搏斗”两门实战课程。

    正如蒂莫西猜测的那样，艾伦成了众多学生针对的对象，特别是一些天赋较高的学生更是把艾伦的参与当成了是对这门课程的侮辱，指名道姓要和他配对练习。

    这些天赋较高的学生都是从5、6岁就开始接受各种训练，和他们配对练习，艾伦的处境可想而知。

    “器械搏斗”还算好，凭借诡异的刀法，艾伦总是能全身而退。

    “徒手搏斗”可就有点儿惨了！大部分时间，艾伦只有挨揍的份儿。有时候被揍急了，他不得不摇人儿…不…摇狼！

    有了两大只的帮助，艾伦的处境好得不是一星半点，直接就从“学渣”逆袭到了“学霸”。

    众人都骂艾伦赖皮，但又无可奈何，因为学院是鼓励同自己豢养的契约兽并肩作战的，谁让他们没有得力的契约兽作助手呢？

    同一时间，米勒-米奈马车行会订制的各类马车也开始陆续交货。凭借和奥利佛骑士的关系，艾伦得以把这些马车运送到了学院的废弃马厩。

    没有课程的时候，艾伦就和艾萨克一起带领行会内的工人兄弟们拆解这些马车，一边探究它们的优点，一边描绘出它们的制作图纸。

    就这样，艾伦的求学生活开始变得繁忙起来。

    ……

    时间很快来到了10号下午，艾伦走进了“约翰尼斯学说解析”课的教室。让艾伦诧异的是，整间教室算上他也就两个人，而另一个人竟然是艾萨克。

    “艾萨克，你也选了这门课程？”艾伦招呼道。

    “艾伦！”艾萨克一脸惊讶，“没想到，你也选了这门课程啊！”

    “老师帮我选的！”艾伦尴尬地笑了笑，“说实话，我到现在都还不清楚这门课程是干嘛的！呵呵…我们这是来早了吗？怎么只有我们两个人？”

    “估计这门课程也就只要我们两人了！”艾萨克笑了笑，“原来这门课程一直只有我一个人，没想到你会来！”

    “呃——”艾伦微微皱眉，“你是在开玩笑么？”

    “你看我这样子像么？”

    “那——教员总该有吧？”

    “抱歉，恐怕要让你失望了！”

    “呃——”艾伦眉头皱得更深了，“那这堂课要怎么上？”

    “喏！”艾萨克伸手指了指教室后面的书架，“自己找书看，自学！”

    艾伦顺着艾萨克手指的方向看了看，旋即又问道：“那你能先给我大致说说这堂课究竟是怎么回事吗？怎么这么奇怪？”

    “这当然可以！”艾萨克想了想，“这堂课其实和巫师的修行方式有很大关系！”

    “最开始，巫师的修行方式分为两个派别，一个是顿悟派，一个是感悟派。顿悟派讲究随性、洒脱，感悟派讲究刻苦、勤勉，两派的支持者互相不服对方，整个巫师世界围绕“这两种学派谁是正统”缠斗了几千年。”

    “一千多年前，圣·福尔曼大帝有一位学生，叫约翰尼斯·范·韦恩，他提出了另一种完全不同于两派的修行方式。他认为世界的本质是一种数理规律，懂得这种规律越多，就越助于巫师修行。基于这种认知，他提出了自己的学说，也就是‘约翰尼斯学说’。”