今天是林知意升上中学的第三天。

    在上午最后一节数学课结束后，她看着写满数字和公式的黑板，又一次深深叹气。

    数学啊，你为什么这么难！

    哎……其实她的数学在上小学的时候还是非常不错的，不说第一第二，至少也是班级里名列前茅的成绩。

    嗯？名列前茅？这个名列前茅，没记错的话好像是在前五，满分或者差一点满分的成绩甚至是经常拿到。

    如此想着，本来还沮丧的林知意又挺直了腰板。嗯，不错，那时候我可以，现在当然一样没问题。

    没错，重新恢复自信的林知意已经自动过滤了六年级时那一段不堪回首的记忆。如果江月知道她是这种想法的话，大概率又是一阵无奈和好笑。

    别人不知道，江月知道。六年级时，林知意因为过敏严重住院，这一住就是半个多月，半个多月后，缺席了这么多课程的林知意看着已经飞速上完八节新课程的数学，面色灰败，从此再也没能得到数学的眷顾。还真是应了如今网络上关于数学的那句魔咒：缺课一分钟，恶补十小时。

    而林知意也不知怎么，恶补十小时都没能把它拯救回来。

    说来也奇怪，从小就倔强的林知意，偏偏没能在数学上发挥她的不服输美德。出院回来后的她，看着崭新的课本页面，越看脸色越难看，最后干脆把书合上扔在一边，转身就抱着江月哀叹：“不是我不想学，实在是因为它不想让我学啊。”

    说完又把书拿回手上翻开，指着上面几串文字，愤愤不平：“这么多字，就给了这几个数字，我怎么求得出来面积嘛。”

    当时的江月已经笑得不行了，她和林知意从幼儿园就开始坐同桌，这位同桌从小到大就嫌数学嫌得不行。如果让她在不赖床和学数学之间选一个的话，她绝对二话不说就能起得非常早。

    总之从那时开始，数学这门课就成了林知意学习上的拦路虎。

    “知意知意!”

    门口传来江月的声音。

    林知意循声望过去，不知想到什么又深深叹了一口气，无精打采地起身收拾好东西，又垂头丧气地走出了教室。

    “怎么了，小意？”江月在林知意还坐着望过来的时候就已经注意到了她的面色不对，言语间有些担忧。

    “我们刚刚上的是数学课。”回答她的声音无力又哀怨。

    听到是“数学课”，江月瞬间就明白了。她朝着教室内探过身子，果然看到满黑板的数字。

    这一黑板，足够让好友被“催人泪下”了吧？不，绰绰有余。

    “没事”，江月憋笑，拉过好友的胳膊捏了捏以示安慰，之后又十分真诚地发问：“回去了去我家，我给你补补？”

    林知意的面色看起来更不好了，挥挥手，“啊……再说吧。”

    她赶紧拉着江月的胳膊下楼梯，还是吃饭比较吸引人。

    江月：……