“额！”

    肖玉秀又指了个字母。

    “这个呢？”

    “哦！”

    肖玉秀不信邪，翻了几页又指着一个字母问道。

    “这个读什么？”

    “ing”

    陈凡特意加重了后鼻音的发音。

    肖玉秀又指了一个。

    “这个呢？”

    “ang！”

    陈凡翻了翻眼皮，再次加重了后鼻音。

    九十年代内地小县城还没普及普通话，而且老师大多都是本地培养的，几乎没走出过方言圈子，读音都带着浓浓的口音，没有几个普通话是标准的。

    肖玉秀自己来读，都没有陈凡这么标准。

    这孩子家里不是农村来的吗？

    怎么课本上的内容都知道？

    难道有亲戚在外面大城市工作，入学前帮他辅导过？

    她心里不由出现了这个疑惑。

    算术还好说，多看看书也能找到规律，语文没有老师辅导的话，却根本不可能看得懂，光是读音就没办法分清楚。

    这小子说在预习功课显然是在睁着眼睛说瞎话。

    但书本上的内容却难不住他啊！

    怎么办？

    肖玉秀心中闪过无数念头，脸色也沉得滴得出水来。

    她突然翻到最后一页，指着一个汉字问道。

    “这个字念什么？”

    陈凡刚才翻了一下，一年级只学一些笔画简单的生字，加起来也只有几十个。

    这个字好像在里面吧？

    他也懒得多想了，当即回道。

    “子！”

    肖玉秀又换了一个。

    “这个呢？”

    “上！”

    “这个呢？”

    肖玉秀指的是个‘廖’字，是个笔画很多的姓。

    陈凡犹豫了一下，想了想说道。

    “老师，这个字书里面没有！”

    肖玉秀还是皱着眉头。

    “不认识吗？”

    陈凡点点头。

    “嗯，不认识！”

    总算把他问住了！

    肖玉秀悄悄出了一口气，但看着这标注着出版说明的最后一页，心里又有些高兴不起来。

    没想到最后靠的是耍赖，用明显超了纲的内容才能难住他。

    她渐渐收敛了神情，转头却发现其他孩子全都看着这边，一个个眼神里都带着震惊和崇拜，就差没冒出星星来了。

    这么大的孩子是不会说谎的，一切心情都写在了脸上。

    肖玉秀顿时老脸一红，也不好再为难陈凡了。

    她讪讪的合上了语文书。

    “行了，坐下吧！”

    “哦！”

    陈凡脑袋一歪，咧着嘴坐了下来，眼神里满是得意，顿时把肖玉秀气得不轻。

    “尽管提前学过，但老师上课还是要认真听的，这不仅是学习知识的问题，还有学习态度的问题，明白吗？”

    她不轻不重的点了一句，转头就朝着讲台上走了过去。

    陈凡一眼就看穿了她的小心思，当下也没有戳破，而是乖乖的回了一声。

    “知道了，老师！老师慢走！”

    肖玉秀差点没一脚踩空摔倒地上。

    这孩子怎么事事处处都和别的孩子不一样呢？