第二天上午！

    李老师仍在纠结“水究竟导不导电”这个世界级难题时！

    一个穿中山装的小青年突然闯进教室！

    并且告诉他：学校要放假！

    麦假！

    这自然是一个极好的消息！

    可还没等李老师高兴！

    那小青年又告诉他一个极坏的消息：放假前，区里要对学生进行一次摸底考试！

    并且，此次考试成绩，计入教员考核！

    纳尼？

    李老师心里立马慌了！

    ——就凭李老师那套“放羊式”教学方法，他自己对这群熊孩子都没啥信心！

    不行！

    我得准备准备！

    ......

    准备！

    自然是没时间准备的！

    人家小青年就是带着卷子来的！

    看着熊孩子们颇觉有趣儿的在试卷上写写划划，李老师在空地上就如热锅上的蚂蚁转来转去！

    考试的时间并不长！

    国语，算术和常识，都在一张卷子上！

    还都是小学生的题目！

    不仅数量少而且简单！

    小青年连阅卷都没用太多时间！

    等小青年面无表情的出来，李老师不出意料的在他眼里看到了一丝蔑视！

    李老师失望的同时，内心也带了一丝解脱！

    自己本就不是教书育人的料，硬挤进来也只是为了混口饭吃！

    ——被踢出去就不用误人子弟了！

    ......

    “李老师，请吧？”

    小青年一副请君入瓮的架式！

    李老师却好半天才反应过来：在白草村，自己还有一帮“好学生”的！

    等白草村也考完！

    小青年脸上的表情，就变得跟李老师一样纠结：

    有些牙疼！

    一边儿平均80多分，另一边儿平均不到40分......这李老师心偏得也太厉害了吧？

    “李老师！教书育人，还是一碗水端平才好！”

    最终！