“我说我们的饺子怎么不够吃了，感情都让校长大人给偷吃了啊，梳子你看，这会儿校长大人还在咀嚼我们的饺子呢！”

    胖子看着校长大人，愤恨地对我说道。

    这个吃货，校长大人这么有故事的姿势，全让胖子给糟蹋了。

    等到校长大人讲完《祭十二郎文》，已经天色将晚了。

    过真是一点儿茅山术的东西没学到啊。

    讲完课文，校长大人又一人给我们发个一个大本本。

    大本本上面印着我们再熟悉不过的三个字:

    “作业本”。

    只过不这个作业本像是一个毛笔字帖，里面全是打好的田字格，大概有十几页那么厚。

    我们不解，不会又让我们默写吧？

    校长大人没有解释这一个大本子什么用处，问我们:

    “我希望你们如实回答我，刚刚我所讲的三篇文言文，你们听懂了吗？”

    “听懂了！”

    其实我很想说，不用听，我都懂了，您讲了半天，我是一句都没听进去啊。

    “内容理解了吗？”

    “理解了。”

    “最重要的，文章中所出现的重点字词的意思，用法，都掌握住了吗？”

    “一字不落。”

    “好，那就好啊！”

    我也不知道文捷他们是真的掌握住了，还是糊弄校长大人的，就在我们以为校长大人要宣布下课的时候，校长大人，拿出来跟那个新华字典一样厚的四本书，摆在了他面前的桌子上。

    四大名著！

    四大名著！

    校长大人又一次亮瞎了我们的狗眼啊！

    我们又一次震惊了！

    我擦亮了眼睛，我没有看错，不是什么茅山术，是《西游记》《水浒传》的这个四大名著。

    胖子拿着那个大本子，惊道:

    “不会让我们抄写四大名著吧？这本儿也太小了点儿吧？”

    校长大人对我们说道:

    “吃饱了撑得啊，抄写四大名著，抄俩月也抄不完啊。这个本子，是留给你们写今天的作业用的。”

    作业？

    还有作业？

    我就知道，发个作业本，不可能没有作业。

    可是你听说过江湖中哪个门派，习武之人，还有手写的作业吗？

    笑话啊。

    天大的笑话！

    难不成我们还有什么练习题回去写吗？

    许久，校长大人缓缓说道:

    “今天的作业，就是写一篇作文。”

    还好，还好，不是做题，写作文。

    我也松了一口气。

    写作文，一直是我的强项。

    我语文之所以好，就是因为作文好。

    想当初，高中的时候，我们每两周写一次作文，不管什么题目，什么类型，我写的作文，都会在我们语文老师所教的班级里传诵一时。

    我可是出了名的才子，写作文对来我说就是小菜一碟儿。