讲台上，一个年轻的女老师面无表情、语调平缓地读着ppt。她个子不高，身材瘦削，穿着一件灰色的薄风衣，看上去很瘦弱的样子。

    可以容纳四十人的教室里，只坐了五六个人。而叶奚麟就是其中之一。

    他当初选修这门《中国古代志怪文学》就是想着在课堂上听听鬼故事。结果没想到这个老师上课照本宣科不说，就连读ppt的语气都没有变化。听上去就和机器人读的有声小说差不多。

    本来还有三十多个人抱着叶奚麟一样的想法，但是一节课下来，就有三十个人被成功劝退了。同样是没有感情色彩的朗读，与其听她在这读古书，还不如宅在宿舍里听有声灵异小说。

    坐在最后一排的叶奚麟当然也没有听课。他来上课完全是因为这个老师喜欢在课上点名。这时的他正在手机上看小说，同时注意着周围的情况。因为前两天那个纸车司机和长廊女生的原因，他很担心某只阴魂不散的鬼突然从角落里跳出来。

    “‘而强死，能为鬼’，这里的鬼，就是前面说的‘yín厉’，也就是厉鬼。这句话的意思也就是说，不同的人在惨遭横死后，凝结的怨气是不同的。怨气越深重，鬼成为厉鬼的程度也就更深。”

    女老师不顾下边学生的反应，继续念着ppt：

    “这可以说是中国历史上最早的关于鬼的记载。下面又说到了人应该如何应对厉鬼。‘鬼有所归，乃不为厉’，这就是关于厉鬼的化解方法。”

    嗯？化解厉鬼？叶奚麟立刻抬头看向讲台。

    明亮的灯光照在ppt上，泛起一抹惨白。

    “厉鬼既然是怨气凝结的产物，那么要化解厉鬼，就需要消解怨气。所谓‘鬼有归’，就是让鬼有归宿，找出他怨气形成、凝结的原因，并予以化解。这样他的怨气就会消散，厉鬼也就不成其为厉鬼了。”

    化解鬼的怨气？叶奚麟看着ppt愣了两秒。

    这听上去是个不错的想法，不过在现实中却完全没有可操作性。到目前为止，她所遇到的三只鬼，不论是公交车上的木梳，还是纸车司机、长廊里的女生，都和他没有任何关系。其中的木梳鬼和自杀女生简直就是无差别攻击。

    而且就算知道了怨气形成的原因，自己也没有办法化解啊。比如学校长廊里的那只女鬼，难不成要把她男朋友给找过来才行？

    天马行空地想了一会儿，叶奚麟暗自摇了摇头，又将目光转回了手机屏幕。因为长时间没有点击，手机进入了黑屏的状态。他不假思索地按了一下开关键，唤醒手机屏幕。

    手机立刻亮起。

    出现在屏幕上的，是一只毫无血色的女人的手。惨白的手指上，指甲一片血红。