繁体
十四 规矩
十四 规矩
星子不管三七二十一，囫囵吞枣地将论语背下。 第二日去上学，伤病初愈的老夫子仍是清瘦，精神却似不及从前，头发也日益萧疏苍苍，见了星子不再如往日疾言厉色，和颜悦色地微笑着，星子马马虎虎地问了声好，就赶紧闪身藏到最后面去。接着夫子开始一个个考校功课。这些孩子除了星子，其他的大都三天两头就去夫子处报道，背书听课，要是换了别人，象星子这般躲在家里从不去受训的，今日怎么着也逃不了一顿打，但如今夫子对星子早已是另眼相看，等教训完旁的孩子，才叫过星子问：“先生给你的书，你读了么？”
星子恭恭敬敬地回答：“读了。”
“你读了哪些？念一段来听听？”夫子却想，就算星子再聪明，好多字他都不认得，不来问我，又怎么读书？
星子依言合上书，从头背了一段，夫子微微颔首，面露欣慰的喜色，故意考校他，偏拣那论语书中生僻之处问了几句，星子皆对答如流。又问语中意义，也能答出十之八九。夫子惊奇，就算他聪明绝顶，要熟背详解也非一日之功，看来这段时间颇下了些功夫，只是纳闷星子怎么认得生字，难道是别处另拜了明师？想到这，夫子脸上便有些下不来，心头也颇不是滋味，但又不便直接相询，吹毛求疵地训斥了星子几句。星子不和他计较，垂手恭听。夫子见他老实，遂就放过了他。
从此星子时来运转，每天不管夫子有何要求，大都半日便完成当天课业，他借口要回家帮母亲干活，午后早早就放学回家，夫子知他孤儿寡母，亦听其自便。星子放学后，除了帮阿贞做事，便是练功，读书，当然是读箫尺留下来的那些书。那些书多是野史笔记，各种海阔天空的逸闻趣事。星子读得兴致盎然，全不似圣贤之书枯燥乏味。星子叹气：“要是让我读这些书，不吃不喝读一百年我都愿意。” 星子几日便读完一本，遇到书中讲的不明白或是他不赞同的地方，星子便想象如果箫尺在旁，会如何与自己讨论辨析。阿贞见他时而口中念念有词，只以为他在念书，不以为怪。
过了几天，学堂新来了个孩子，和星子差不多年纪，名叫小宝。上学头一天，夫子照例是要立个下马威，逮着小宝的一点小错处，便是戒尺侍候。小宝想来也是没挨过打，虽然不敢象星子那样拔腿就跑，却不肯乖乖就范，与夫子隔着讲台对峙，死活不肯过去。僵持不下时，夫子忽将脸一沉，吩咐坐在前排的星子：“你给我捉住他！”
星子正替小宝捏了把汗，闻言一愣，怎么当初生财有福的角色如今竟摊到了自己头上？他自然不知道，夫子要谁协助掌刑，便是最看重谁。星子深恨生财有福当时助纣为虐，此刻只盘算着怎样才能帮小宝脱困，脑子里飞快地转着念头，很快便有了主意，上前去捉住小宝的手腕。
小宝想要挣脱，星子微一用力，小宝便撼不动分毫，惊惧不安地望着星子，星子冲他转转眼珠，使个脸色，示意他不要害怕。牵着小宝的手到夫子面前，星子开口却道：“先生，今天能不能不要责罚小宝？”
夫子脸色不善：“有错不罚，怎能防微杜渐，引以为鉴？”
星子尽量谦卑地道：“先生固然说得不错，有错自然该罚，但孔子也说过，‘不教而杀谓之虐’，小宝今日是头一天上学，尚不清楚要守些什么规矩，您今日就算打了他，他也不明白为何挨打，就不可能真心悔过。不如您让学生给他讲讲规矩，日后他若再犯了，便按规矩办，该打就打该罚就罚，这样行么？”
夫子听星子抬出孔子的话来，似乎有些道理，照他的说法，也不削自己的面子尊严，便一抹胡须，点点头道：“也罢，你便代我先教教他学堂的规矩。”
星子蓝眸一转，却道：“我说给他听，他未必记得住，不如用纸笔一条条写下来，这样谁要再犯了，一目了然，谁也不能抵赖了。”夫子觉得他想得周到，于是在讲台上铺好纸笔，让星子去写。
星子得令，将他所知的夫子的规矩一条条写下来，比如背不出书该怎么罚，写不好字该怎么罚，等等，此外还加上如果提前完成当天课业便可回家等“奖励”，总共有二十来条。刷刷写完后，便递给夫子过目。夫子看了一遍，大致不错，只是提前回家等条目有些别扭，但事实也是如此，尤其星子几乎每天下午早早就走了，也不好说什么。星子似明白他的想法，道：“先生，有奖有罚，才是仁者之道啊！”夫子点点头，算是默许了。
星子遂将规矩逐条读给小宝听，末了问：“听明白了么？若听明白了，以后便得小心不要违反。”
小宝明白今日是星子救了他，忙不迭地道：“小宝知道了，再不敢了。”又转向夫子道：“我知错了，先生饶了我吧！”
夫子训斥了小宝几句，小宝只是不住点头，见他态度诚恳，便没责打他，却让星子将写好的规矩挂在学堂墙上，让全体学生一体遵循。
然而过了几日，夫子隐发现得事情有些不对了。那天夫子午饭后回来时，发现摊开的书页上染了一团墨迹，追问是谁干的，阿明承认是他不小心弄翻了墨水。这种事夫子照例是要严惩的，阿明也主动走过去领罚。星子却站起来反对，说规矩上并没有这条，而且阿明是无心之过，既然已经认错了，就不该再罚。夫子气恼，骂星子诡辩偏袒，星子反指责夫子朝令夕改。虽然最后夫子仍打了阿明几下，却是理不直气不壮，草草收兵。此后，凡是夫子想要在规矩明文之外动刑，星子必定据理力争，有几回还直接从夫子手中抢下戒尺，加之他读书渐多，口齿益发伶俐，大道理说来都是一套一套的，夫子常被他反驳得哑口无言。
动口动手都讨不了便宜，夫子颜面大失，但是自己令他誊写规矩并公之于众，又抓不住星子的把柄，只得哑巴吃黄连，有苦说不出。不过，若是规矩明文之内的惩罚，星子从不多说一句。有两次夫子好容易逮住星子的错处，狠狠地教训了他，星子不但认打认罚，不哭不闹，末了还规规矩矩地谢他教训。
如此几番后，夫子发现守着规矩界限乃是最有利，也就习惯了按规矩办事。孩子们再不怕遭遇夫子“无名之火”“无妄之灾”，挨打的时候自然少了许多，就是犯规也日益减少。一帮孩子对星子感恩戴德，更对他的智谋勇气佩服得五体投地。星子年纪虽小，却很快取代了生财有福，俨然学堂首领，同窗唯他马首是瞻。生财有福等虽心存妒忌，但星子今非昔比，几次试探没讨到什么好去，也只能暗自不满而已。
箫尺一去杳无音信，春去秋来，天气渐渐地冷了。入冬后，待到新年将至，学堂也就放假了，这对星子而言自是求之不得。箫尺临走留的那一箱子书他已经看完了，有几本特别喜欢的更是翻来覆去地读得滚瓜烂熟。
腊月里一天，星子陪阿贞去镇上赶集。采办了大包小包的年货，刚要回家时，天空中纷纷扬扬飘起了雪。忽见前面围了一堆人，人堆里传出阵阵叫骂声哭喊声，星子听那哭声有些耳熟，又想不起来是谁，将手中东西往阿贞面前一放，凭借个头矮小灵活，寻个空隙钻了进去。
圈子正中停着一辆牛车，一名穿着棉袄的少年跪在牛车前，一位中年男子正扬起鞭子狠狠地抽打他，少年被打得惨叫连连，抱着头缩成一团，却不敢反抗，围观的人只是看热闹，脸上挂着满足的笑意，却没人去劝劝。星子定睛一看，挨打的竟是生财！自从上回箫尺教训了生财后，两人虽是日日见面，但几乎不再说话，这半年来倒也没起大的冲突。星子听他撕心裂肺般哭得可怜，不及多想，冲上前去捉住那中年男子的手，道：“你怎么打人啊！”
那人见竟然是一个小小的孩子跑来阻拦，怒不可遏：“他是我儿子，老子打儿子，天经地义！你是哪儿来的野种，敢来多管闲事？”
生财忽见星子，也是吃了一惊，又羞又窘：“星子？是你？”
星子不管三七二十一，囫囵吞枣地将论语背下。 第二日去上学，伤病初愈的老夫子仍是清瘦，精神却似不及从前，头发也日益萧疏苍苍，见了星子不再如往日疾言厉色，和颜悦色地微笑着，星子马马虎虎地问了声好，就赶紧闪身藏到最后面去。接着夫子开始一个个考校功课。这些孩子除了星子，其他的大都三天两头就去夫子处报道，背书听课，要是换了别人，象星子这般躲在家里从不去受训的，今日怎么着也逃不了一顿打，但如今夫子对星子早已是另眼相看，等教训完旁的孩子，才叫过星子问：“先生给你的书，你读了么？”
星子恭恭敬敬地回答：“读了。”
“你读了哪些？念一段来听听？”夫子却想，就算星子再聪明，好多字他都不认得，不来问我，又怎么读书？
星子依言合上书，从头背了一段，夫子微微颔首，面露欣慰的喜色，故意考校他，偏拣那论语书中生僻之处问了几句，星子皆对答如流。又问语中意义，也能答出十之八九。夫子惊奇，就算他聪明绝顶，要熟背详解也非一日之功，看来这段时间颇下了些功夫，只是纳闷星子怎么认得生字，难道是别处另拜了明师？想到这，夫子脸上便有些下不来，心头也颇不是滋味，但又不便直接相询，吹毛求疵地训斥了星子几句。星子不和他计较，垂手恭听。夫子见他老实，遂就放过了他。
从此星子时来运转，每天不管夫子有何要求，大都半日便完成当天课业，他借口要回家帮母亲干活，午后早早就放学回家，夫子知他孤儿寡母，亦听其自便。星子放学后，除了帮阿贞做事，便是练功，读书，当然是读箫尺留下来的那些书。那些书多是野史笔记，各种海阔天空的逸闻趣事。星子读得兴致盎然，全不似圣贤之书枯燥乏味。星子叹气：“要是让我读这些书，不吃不喝读一百年我都愿意。” 星子几日便读完一本，遇到书中讲的不明白或是他不赞同的地方，星子便想象如果箫尺在旁，会如何与自己讨论辨析。阿贞见他时而口中念念有词，只以为他在念书，不以为怪。
过了几天，学堂新来了个孩子，和星子差不多年纪，名叫小宝。上学头一天，夫子照例是要立个下马威，逮着小宝的一点小错处，便是戒尺侍候。小宝想来也是没挨过打，虽然不敢象星子那样拔腿就跑，却不肯乖乖就范，与夫子隔着讲台对峙，死活不肯过去。僵持不下时，夫子忽将脸一沉，吩咐坐在前排的星子：“你给我捉住他！”
星子正替小宝捏了把汗，闻言一愣，怎么当初生财有福的角色如今竟摊到了自己头上？他自然不知道，夫子要谁协助掌刑，便是最看重谁。星子深恨生财有福当时助纣为虐，此刻只盘算着怎样才能帮小宝脱困，脑子里飞快地转着念头，很快便有了主意，上前去捉住小宝的手腕。
小宝想要挣脱，星子微一用力，小宝便撼不动分毫，惊惧不安地望着星子，星子冲他转转眼珠，使个脸色，示意他不要害怕。牵着小宝的手到夫子面前，星子开口却道：“先生，今天能不能不要责罚小宝？”
夫子脸色不善：“有错不罚，怎能防微杜渐，引以为鉴？”
星子尽量谦卑地道：“先生固然说得不错，有错自然该罚，但孔子也说过，‘不教而杀谓之虐’，小宝今日是头一天上学，尚不清楚要守些什么规矩，您今日就算打了他，他也不明白为何挨打，就不可能真心悔过。不如您让学生给他讲讲规矩，日后他若再犯了，便按规矩办，该打就打该罚就罚，这样行么？”
夫子听星子抬出孔子的话来，似乎有些道理，照他的说法，也不削自己的面子尊严，便一抹胡须，点点头道：“也罢，你便代我先教教他学堂的规矩。”
星子蓝眸一转，却道：“我说给他听，他未必记得住，不如用纸笔一条条写下来，这样谁要再犯了，一目了然，谁也不能抵赖了。”夫子觉得他想得周到，于是在讲台上铺好纸笔，让星子去写。
星子得令，将他所知的夫子的规矩一条条写下来，比如背不出书该怎么罚，写不好字该怎么罚，等等，此外还加上如果提前完成当天课业便可回家等“奖励”，总共有二十来条。刷刷写完后，便递给夫子过目。夫子看了一遍，大致不错，只是提前回家等条目有些别扭，但事实也是如此，尤其星子几乎每天下午早早就走了，也不好说什么。星子似明白他的想法，道：“先生，有奖有罚，才是仁者之道啊！”夫子点点头，算是默许了。
星子遂将规矩逐条读给小宝听，末了问：“听明白了么？若听明白了，以后便得小心不要违反。”
小宝明白今日是星子救了他，忙不迭地道：“小宝知道了，再不敢了。”又转向夫子道：“我知错了，先生饶了我吧！”
夫子训斥了小宝几句，小宝只是不住点头，见他态度诚恳，便没责打他，却让星子将写好的规矩挂在学堂墙上，让全体学生一体遵循。
然而过了几日，夫子隐发现得事情有些不对了。那天夫子午饭后回来时，发现摊开的书页上染了一团墨迹，追问是谁干的，阿明承认是他不小心弄翻了墨水。这种事夫子照例是要严惩的，阿明也主动走过去领罚。星子却站起来反对，说规矩上并没有这条，而且阿明是无心之过，既然已经认错了，就不该再罚。夫子气恼，骂星子诡辩偏袒，星子反指责夫子朝令夕改。虽然最后夫子仍打了阿明几下，却是理不直气不壮，草草收兵。此后，凡是夫子想要在规矩明文之外动刑，星子必定据理力争，有几回还直接从夫子手中抢下戒尺，加之他读书渐多，口齿益发伶俐，大道理说来都是一套一套的，夫子常被他反驳得哑口无言。
动口动手都讨不了便宜，夫子颜面大失，但是自己令他誊写规矩并公之于众，又抓不住星子的把柄，只得哑巴吃黄连，有苦说不出。不过，若是规矩明文之内的惩罚，星子从不多说一句。有两次夫子好容易逮住星子的错处，狠狠地教训了他，星子不但认打认罚，不哭不闹，末了还规规矩矩地谢他教训。
如此几番后，夫子发现守着规矩界限乃是最有利，也就习惯了按规矩办事。孩子们再不怕遭遇夫子“无名之火”“无妄之灾”，挨打的时候自然少了许多，就是犯规也日益减少。一帮孩子对星子感恩戴德，更对他的智谋勇气佩服得五体投地。星子年纪虽小，却很快取代了生财有福，俨然学堂首领，同窗唯他马首是瞻。生财有福等虽心存妒忌，但星子今非昔比，几次试探没讨到什么好去，也只能暗自不满而已。
箫尺一去杳无音信，春去秋来，天气渐渐地冷了。入冬后，待到新年将至，学堂也就放假了，这对星子而言自是求之不得。箫尺临走留的那一箱子书他已经看完了，有几本特别喜欢的更是翻来覆去地读得滚瓜烂熟。
腊月里一天，星子陪阿贞去镇上赶集。采办了大包小包的年货，刚要回家时，天空中纷纷扬扬飘起了雪。忽见前面围了一堆人，人堆里传出阵阵叫骂声哭喊声，星子听那哭声有些耳熟，又想不起来是谁，将手中东西往阿贞面前一放，凭借个头矮小灵活，寻个空隙钻了进去。
圈子正中停着一辆牛车，一名穿着棉袄的少年跪在牛车前，一位中年男子正扬起鞭子狠狠地抽打他，少年被打得惨叫连连，抱着头缩成一团，却不敢反抗，围观的人只是看热闹，脸上挂着满足的笑意，却没人去劝劝。星子定睛一看，挨打的竟是生财！自从上回箫尺教训了生财后，两人虽是日日见面，但几乎不再说话，这半年来倒也没起大的冲突。星子听他撕心裂肺般哭得可怜，不及多想，冲上前去捉住那中年男子的手，道：“你怎么打人啊！”
那人见竟然是一个小小的孩子跑来阻拦，怒不可遏：“他是我儿子，老子打儿子，天经地义！你是哪儿来的野种，敢来多管闲事？”
生财忽见星子，也是吃了一惊，又羞又窘：“星子？是你？”