当恶魔彻底释放，它便不会放过任何一个发狂的机会。当林燕完全魔化，她开始变本加厉地折磨周悦。

    放学后，林燕“重操旧业”，一路尾随周悦。有时候，蔡老师会送周悦回家。但也有时候，周悦会自己偷偷先走，因为她想要快速跑回家去。而这种时候，通常会成为林燕伸出魔爪的好时机。

    一次、两次、三次……周悦已经数不清这是第几次被林燕拖到郭水汝外婆店外了。她一次又一次目睹了郭昕立在林燕的掩护下逃离，也目睹了郭水汝母亲看着林燕咬牙切齿虐待周悦时的神情——总是既委屈又高兴的。

    终于，周悦忍受不了了！那天，她开始模仿身边的谢婷婷，对着郭水汝母亲强挤出了戏弄的笑，露出了发自内心的愤恨目光。是的，愤恨是真的——她恨郭水汝母亲的表里不一，她恨林燕的颠倒黑白，她更恨郭昕立的敢做不敢当。于是，她把内心压抑许久的恐惧、厌恶、痛恨等等情绪都发泄了出来——以郭昕立式的方式。

    那一刻，谢婷婷冲周悦笑了，因她觉得周悦与她是同路人了。那一刻，林燕冲周悦笑了，因埋藏在她心里的关于“周悦才是坏小孩”的想法似乎实现了。而那一刻，周悦的笑里夹杂着快乐与痛苦，她快乐于发泄出负面情绪的如释重负，却又痛苦于自我心灵的逐渐迷失。

    扭曲！周悦的心理逐渐扭曲，但连她自己都毫无察觉。她需要宣泄，她想要反击，却是以一种极端又怪异的方式。

    对于周悦而言，每一个早晨都相似，准时响起的闹铃总归令人反感。但那个早晨的闹铃却让周悦异常兴奋。那些前段日子里层层叠叠的压抑，累积至今，以一个胜利者的姿态蔓延，异化成想要作乱的振奋情绪。她面无表情地迅速穿好衣服、系上红领巾、穿上黑色蝴蝶结小皮鞋，捏紧了从书包内层小口袋里掏出来的十块钱——那是她前几天从早饭钱里省出来的，步履沉重地朝学校走去。途中，她经过了小镇上有名的馒头铺子，以往她最爱吃这家的小馄饨和白馒头，但今日她只是匆匆从店铺前路过，并未停留半刻。

    到了石舟小学门口，周悦并没有直接进校，而是进入了校门口的小卖部，买下了一个玻璃球，让小卖部阿姨用彩纸包装好，然后将这个外表精美的小礼品放进了书包里。

    那天上午的第一节课是数学课，林燕早早进了教室，站在了蔡老师旁边，一副趾高气昂的样子。

    正是好时机，周悦想。她从书包里掏出那个小礼物，走到讲台上，模仿着郭昕立的样子，手捧礼物，努力挤出一个虚伪的笑容，却以颤颤巍巍的声音——她还是不擅长这溜须拍马之事，说：“老师，这个送给你。”

    林燕摇头摆尾地夺过周悦手里的礼物，得意地瞥了一眼蔡老师——是的，周悦送礼物的对象是林燕，不是蔡老师。

    蔡老师的眼神中闪过一丝惊讶与失望，但很快消失了。

    周悦轻蔑一笑，随即嘲讽地说出：“蔡老师，你看她，多好笑啊！这表情，真是恶心啊！还那么爱收别人的礼物，连我的都要收呢！”

    林燕听完，气得原就肥大的脸更大了。

    “快还给我啊！我没说给你啊！我叫的老师又不是你！舍不得吗？那你拿着吧！就当我丢了一样垃圾！”周悦说完，将嘴角扯得老高。

    “快回去。”蔡老师赶紧叫周悦回到自己位置上去。

    那节课，林燕看了好几次小礼物，对视上周悦恶狠狠的目光时，她更是气得脸通红，不由提高了嗓门——她本来就是个大嗓门，这会儿更是像配了个隐形大喇叭。

    尽管周悦做出了这么匪夷所思的举动，蔡老师还是对她关爱有加。当郭昕立在语文课开始前拿着礼物来讨好蔡老师时，蔡老师第一时间看了看周悦——周悦当时无比害怕会从此失去蔡老师这个一直以来给了她无限温暖的良师，而后摇了摇头，示意郭昕立拿着礼物回去。

    郭昕立回到座位上，看着周悦正皱着眉头瞪着蔡老师，一面感叹于蔡老师对周悦的好，一面困惑于周悦的所思所想所行所动。

    那日放学后，蔡老师仍旧来和周悦说：“你等我，我送你回去。”

    语气是柔软的、轻细的，让站在不远处的郭昕立诧异又悲愤。

    周悦缓缓地点了点头。

    路上，蔡老师的大手仍旧拉着周悦的小手，温暖又舒服。周悦心里充满了问号，她悄悄伸出另一只手去捏蔡老师的大手，然后抬头看看蔡老师的表情。但蔡老师没有说话，也没有发怒。

    “蔡老师，你不讨厌我吗？”周悦问。

    蔡老师摇摇头，没说话。

    “那蔡老师不讨厌那个老师吗？”周悦又问。

    蔡老师还是摇摇头，没说话。

    “我刚刚捏你，你的手疼吧？这样你也不讨厌我吗？”周悦继续问。

    蔡老师依旧沉默着。

    “那我送礼物给那个老师，没给你，你也不讨厌我吗？”周悦接着问。

    “我知道，你想让她对你好点。你没错。”蔡老师终于开口了。